КФУ. Карточка публикации. Motivational Strategies of Local and Foreign Students: Socio-Cultural Commonalities and Differences. In M. Kowalczuk-Walędziak, A. Korzeniecka-Bondar, W. Danilewicz, and Gracienne Lauwers (Eds.), Rethinking Teacher Education for the 21st Century. Trends, Challenges and New Directions (pp. 348-361). Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich. ISBN: 978-3-8474-2241-9.

RUS

- EN
- 中文
- ES

MOTIVATIONAL STRATEGIES OF LOCAL AND FOREIGN STUDENTS: SOCIO-CULTURAL COMMONALITIES AND DIFFERENCES. IN M. KOWALCZUK-WALęDZIAK, A. KORZENIECKA-BONDAR, W. DANILEWICZ, AND GRACIENNE LAUWERS (EDS.), RETHINKING TEACHER EDUCATION FOR THE 21ST CENTURY. TRENDS, CHALLENGES AND NEW DIRECTIONS (PP. 348-361). OPLADEN, BERLIN, TORONTO: VERLAG BARBARA BUDRICH. ISBN: 978-3-8474-2241-9.

Форма представления

Зарубежные монографии

Год публикации

2019

Язык

английский

Авторы, сотрудники КФУ

Казакова Юлия Константиновна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Motivational Strategies of Local and Foreign Students: Socio-Cultural Commonalities and Differences. In M. Kowalczuk-Walędziak, A. Korzeniecka-Bondar, W. Danilewicz, and Gracienne Lauwers (Eds.), Rethinking Teacher Education for the 21st Century. Trends, Challenges and New Directions (pp. 348-361). Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich. ISBN: 978-3-8474-2241-9.

Ключевые слова

motivation, intercultural, comprehension, course, impact

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=289365

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Казакова Юлия Константиновна	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Motivational Strategies of Local and Foreign Students: Socio-Cultural Commonalities and Differences. In M. Kowalczuk-Walędziak, A. Korzeniecka-Bondar, W. Danilewicz, and Gracienne Lauwers (Eds.), Rethinking Teacher Education for the 21st Century. Trends, Challenges and New Directions (pp. 348-361). Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich. ISBN: 978-3-8474-2241-9.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=289365	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	motivation	ru_RU
dc.subject	intercultural	ru_RU
dc.subject	comprehension	ru_RU
dc.subject	course	ru_RU
dc.subject	impact	ru_RU
dc.title	Motivational Strategies of Local and Foreign Students: Socio-Cultural Commonalities and Differences. In M. Kowalczuk-Walędziak, A. Korzeniecka-Bondar, W. Danilewicz, and Gracienne Lauwers (Eds.), Rethinking Teacher Education for the 21st Century. Trends, Challenges and New Directions (pp. 348-361). Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich. ISBN: 978-3-8474-2241-9.	ru_RU
dc.type	Зарубежные монографии	ru_RU