КФУ. Карточка публикации. Психолого-педагогические условия профилактики экстремистского поведения учащейся молодежи

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРОФИЛАКТИКИ ЭКСТРЕМИСТСКОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Хусаинова Светлана Владимировна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Хусаинова, С.В. Психолого-педагогические условия профилактики экстремистского поведения учащейся молодежи / С.В. Хусаинова, ФШ. Мухаметзянова, А.Р. Камалеева // Казанский педагогический журнал. - 2016. - № 4(117). - С. 19-24

Аннотация

В статье описаны психолого-педагогические условия противодействия идеологии экстремизма среди учащейся молодежи. Определена роль института семьи в воспитании у субъекта неприятия идей экстремизма. Раскрыты особенности психолого-педагогического сопровождения учащихся в сфере профилактики проявлений экстремистского поведения. Показано, что организация профилактических мероприятий просветительско-пропагандистского характера будет способствовать распространению знаний, повышающих общую культуру учащейся молодежи, с целью противодействия распространения идеологии экстремизма и терроризма.

Ключевые слова

УЧАЩАЯСЯ МОЛОДЕЖЬ, ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ИДЕОЛОГИИ ЭКСТРЕМИЗМА, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПРОФИЛАКТИКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

Название журнала

Казанский педагогический журнал

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=291070

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Хусаинова Светлана Владимировна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Хусаинова, С.В. Психолого-педагогические условия профилактики экстремистского поведения учащейся молодежи / С.В. Хусаинова, ФШ. Мухаметзянова, А.Р. Камалеева // Казанский педагогический журнал. - 2016. - № 4(117). - С. 19-24	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=291070	ru_RU
dc.description.abstract	Казанский педагогический журнал	ru_RU
dc.description.abstract	В статье описаны психолого-педагогические условия противодействия идеологии экстремизма среди учащейся молодежи. Определена роль института семьи в воспитании у субъекта неприятия идей экстремизма. Раскрыты особенности психолого-педагогического сопровождения учащихся в сфере профилактики проявлений экстремистского поведения. Показано, что организация профилактических мероприятий просветительско-пропагандистского характера будет способствовать распространению знаний, повышающих общую культуру учащейся молодежи, с целью противодействия распространения идеологии экстремизма и терроризма.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	УЧАЩАЯСЯ МОЛОДЕЖЬ	ru_RU
dc.subject	ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ИДЕОЛОГИИ ЭКСТРЕМИЗМА	ru_RU
dc.subject	ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ	ru_RU
dc.subject	ПРОФИЛАКТИКА	ru_RU
dc.subject	ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ	ru_RU
dc.title	Психолого-педагогические условия профилактики экстремистского поведения учащейся молодежи	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU