КФУ. Карточка публикации. Исследование личностно-социальной устойчивости учащейся молодежи в современных реалиях

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНО-СОЦИАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННЫХ РЕАЛИЯХ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Хусаинова Светлана Владимировна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Хусаинова, С.В. Исследование личностно-социальной устойчивости учащейся молодежи в современных реалиях / Хусаинова С.В. // Казанский педагогический журнал. - 2017. - № 5. (124). - С. 106-112

Аннотация

Актуальность статьи обусловлена необходимостью выработки мер по профилактике и формированию социальной устойчивости молодежи. Цель статьи направлена на изучение особенностей личностно-социальной устойчивости учащейся молодежи. В статье проведен анализ результатов оценки личностно-социальной устойчивости обучающихся, который производился с помощью системы авторской системы показателей (объектный, личностный и ситуативный компоненты). Автором обосновано научное заключение, построенное на исследовании личностных характеристик учащейся молодежи и выявлении состояния напряженности молодежной среды. Полученные результаты рекомендуется использовать для психологического сопровождения учащейся молодежи, планирования профилактических мер по формированию социальной устойчивости молодежной среды в целом.

Ключевые слова

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАПРЯЖЕННОСТЬ, МОЛОДЕЖНАЯ СРЕДА

Название журнала

Казанский педагогический журнал

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=291072

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Хусаинова Светлана Владимировна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Хусаинова, С.В. Исследование личностно-социальной устойчивости учащейся молодежи в современных реалиях / Хусаинова С.В. // Казанский педагогический журнал. - 2017. - № 5. (124). - С. 106-112	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=291072	ru_RU
dc.description.abstract	Казанский педагогический журнал	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность статьи обусловлена необходимостью выработки мер по профилактике и формированию социальной устойчивости молодежи. Цель статьи направлена на изучение особенностей личностно-социальной устойчивости учащейся молодежи. В статье проведен анализ результатов оценки личностно-социальной устойчивости обучающихся, который производился с помощью системы авторской системы показателей (объектный, личностный и ситуативный компоненты). Автором обосновано научное заключение, построенное на исследовании личностных характеристик учащейся молодежи и выявлении состояния напряженности молодежной среды. Полученные результаты рекомендуется использовать для психологического сопровождения учащейся молодежи, планирования профилактических мер по формированию социальной устойчивости молодежной среды в целом.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ	ru_RU
dc.subject	ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАПРЯЖЕННОСТЬ	ru_RU
dc.subject	МОЛОДЕЖНАЯ СРЕДА	ru_RU
dc.title	Исследование личностно-социальной устойчивости учащейся молодежи в современных реалиях	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU