КФУ. Карточка публикации. Концепция психологической устойчивости обучающегося в учебно-профессиональной деятельности

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

КОНЦЕПЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2018

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Хусаинова Светлана Владимировна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Хусаинова, С.В. Концепция психологической устойчивости обучающегося в учебно-профессиональной деятельности / С.В. Хусаинова // Казанский педагогический журнал. - 2018. - № 5(130). - С. 219-223.

Аннотация

Актуальность исследования психологической устойчивости обучающегося в учебно-профессиональной деятельности, в настоящее время определена тем, что идет активный процесс внедрения инноваций во все сферы жизнедеятельности человека. Изучение психологической устойчивости, ее проявлений в учебно-профессиональной деятельности субъекта фактически определяется тем, что назрела необходимость получения точных научных данных о работе таких механизмов для управления процессами психологического развития личности и процессами перестройки социального поведения. Автором представлены концептуальные положения психологической устойчивости обучающегося; раскрыты психологические особенности его современной учебно-профессиональной деятельности. Выводные методологические основания (подходы, закономерности, принципы) составляют ядро концепции, реализация которой обусловливается доказанными авторами механизмами и применением авторских методик.

Ключевые слова

ОБУЧАЮЩИЙСЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТИПОЛОГИЯ, МЕХАНИЗМЫ, МЕТОДИКИ, КОНЦЕПЦИЯ, TRAINEE, PSYCHOLOGICAL STABILITY, EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL ACTIVITY, TYPOLOGY, MECHANISMS, METHODS, CONCEPT

Название журнала

Казанский педагогический журнал

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=291077

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Хусаинова Светлана Владимировна	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Хусаинова, С.В. Концепция психологической устойчивости обучающегося в учебно-профессиональной деятельности / С.В. Хусаинова // Казанский педагогический журнал. - 2018. - № 5(130). - С. 219-223.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=291077	ru_RU
dc.description.abstract	Казанский педагогический журнал	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность исследования психологической устойчивости обучающегося в учебно-профессиональной деятельности, в настоящее время определена тем, что идет активный процесс внедрения инноваций во все сферы жизнедеятельности человека. Изучение психологической устойчивости, ее проявлений в учебно-профессиональной деятельности субъекта фактически определяется тем, что назрела необходимость получения точных научных данных о работе таких механизмов для управления процессами психологического развития личности и процессами перестройки социального поведения. Автором представлены концептуальные положения психологической устойчивости обучающегося; раскрыты психологические особенности его современной учебно-профессиональной деятельности. Выводные методологические основания (подходы, закономерности, принципы) составляют ядро концепции, реализация которой обусловливается доказанными авторами механизмами и применением авторских методик.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ОБУЧАЮЩИЙСЯ	ru_RU
dc.subject	ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ	ru_RU
dc.subject	УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	ru_RU
dc.subject	ТИПОЛОГИЯ	ru_RU
dc.subject	МЕХАНИЗМЫ	ru_RU
dc.subject	МЕТОДИКИ	ru_RU
dc.subject	КОНЦЕПЦИЯ	ru_RU
dc.subject	TRAINEE	ru_RU
dc.subject	PSYCHOLOGICAL STABILITY	ru_RU
dc.subject	EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL ACTIVITY	ru_RU
dc.subject	TYPOLOGY	ru_RU
dc.subject	MECHANISMS	ru_RU
dc.subject	METHODS	ru_RU
dc.subject	CONCEPT	ru_RU
dc.title	Концепция психологической устойчивости обучающегося в учебно-профессиональной деятельности	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU