КФУ. Карточка публикации. Особенности организации обучения иностранных обучающихся на подготовительном факультете: проблемы и возможные пути их решения

RUS

- EN
- 中文
- ES

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНОМ ФАКУЛЬТЕТЕ: ПРОБЛЕМЫ И ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2023

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Азитов Рустам Шарипович, автор

Азитова Гульсум Шариповна, автор

Шимкович Елена Доминиковна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Шимкович Е.Д., Азитов Р.Ш., Азитова Г.Ш. Особенности организации обучения иностранных обучающихся на подготовительном факультете: проблемы и возможные пути их решения // Педагогический журнал. 2023. Т. 13. № 11А. С. 693-701. (ВАК) DOI: 10.34670/AR.2023.15.20.090

Аннотация

Данная работа отражает специфику организации обучения иностранных обучающихся на подготовительных факультетах вузов перед поступлением. Авторы раскрывают основные проблемы, которые возникают в процессе обучения и предлагают пути их разрешения. Кроме того, в статье анализируются основные способы формирования устойчивой учебной мотивации у иностранных обучающихся, способствующей преодолению адаптационных проблем и становлению активной учебной позиции. Работа отражает особенности образовательного процесса на подготовительном факультете университета, а также методику обучения иностранных обучающихся на этапе довузовской подготовки. Авторами рассматривается структура процесса подготовки студентов в педагогическом контексте, а также факторы, которые способствуют возникновению трудностей в адаптационном процессе в целом, и обучении в частности. Основной целью исследования определено выявление проблем, возникающих в процессе обучения иностранных обучающихся на подготовительных факультетах. Объектом при этом конкретизирован образовательный процесс подготовительного факультета, предметом являются проблемы, возникающие в ходе обучения иностранных студентов. В качестве основных выводов в работе предлагаются рекомендации по преодолению учебных и коммуникативных барьеров и повышению образовательных результатов.

Ключевые слова

иностранные обучающиеся, подготовительные факультеты, процесс адаптации, курсовая подготовка, образовательный процесс, трудности в обучении, коммуникация, направления подготовки, универсальные компетенции, лингвистическая компетенция, языковой барьер

Название журнала

Педагогический журнал

URL

http://publishing-vak.ru/file/archive-pedagogy-2023-11/journal-pedagogy-2023-11a.pdf

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=292809

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Азитов Рустам Шарипович	ru_RU
dc.contributor.author	Азитова Гульсум Шариповна	ru_RU
dc.contributor.author	Шимкович Елена Доминиковна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	Шимкович Е.Д., Азитов Р.Ш., Азитова Г.Ш. Особенности организации обучения иностранных обучающихся на подготовительном факультете: проблемы и возможные пути их решения // Педагогический журнал. 2023. Т. 13. № 11А. С. 693-701. (ВАК) DOI: 10.34670/AR.2023.15.20.090	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=292809	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогический журнал	ru_RU
dc.description.abstract	Данная работа отражает специфику организации обучения иностранных обучающихся на подготовительных факультетах вузов перед поступлением. Авторы раскрывают основные проблемы, которые возникают в процессе обучения и предлагают пути их разрешения. Кроме того, в статье анализируются основные способы формирования устойчивой учебной мотивации у иностранных обучающихся, способствующей преодолению адаптационных проблем и становлению активной учебной позиции. Работа отражает особенности образовательного процесса на подготовительном факультете университета, а также методику обучения иностранных обучающихся на этапе довузовской подготовки. Авторами рассматривается структура процесса подготовки студентов в педагогическом контексте, а также факторы, которые способствуют возникновению трудностей в адаптационном процессе в целом, и обучении в частности. Основной целью исследования определено выявление проблем, возникающих в процессе обучения иностранных обучающихся на подготовительных факультетах. Объектом при этом конкретизирован образовательный процесс подготовительного факультета, предметом являются проблемы, возникающие в ходе обучения иностранных студентов. В качестве основных выводов в работе предлагаются рекомендации по преодолению учебных и коммуникативных барьеров и повышению образовательных результатов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	иностранные обучающиеся	ru_RU
dc.subject	подготовительные факультеты	ru_RU
dc.subject	процесс адаптации	ru_RU
dc.subject	курсовая подготовка	ru_RU
dc.subject	образовательный процесс	ru_RU
dc.subject	трудности в обучении	ru_RU
dc.subject	коммуникация	ru_RU
dc.subject	направления подготовки	ru_RU
dc.subject	универсальные компетенции	ru_RU
dc.subject	лингвистическая компетенция	ru_RU
dc.subject	языковой барьер	ru_RU
dc.title	Особенности организации обучения иностранных обучающихся на подготовительном факультете: проблемы и возможные пути их решения	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU