EN 
中文 
ES | Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2024 |
| Язык | русский |
|
| |
| Библиографическое описание на языке оригинала | Литвиненко Е.В. Психолингвистический аспект обучения иноязычной письменной речи в высшей школе // Педагогика. Вопросы теории и практики. - 2024.- Том 9, № 5.- С. 449-456. (ВАК) |
| Аннотация | Педагогика. Вопросы теории и практики |
| Ключевые слова | иноязычная письменная речь; порождение речи; психолингвистика; обучение письму на иностранном языке; психологический компонент; индивидуальные различия; foreign language written speech; speech generation; psycholinguistics; instruction for writing in a foreign language; psychological component; individual differences. |
| Название журнала | Педагогика. Вопросы теории и практики |
| URL | https://www.gramota.net/materials/4/2024/5/10.html |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку | https://repository.kpfu.ru/?p_id=300294 |
Полная запись метаданных  | |
Карта сайта
