КФУ. Карточка публикации. КОМПЛЕКС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ СКАЗОК НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

RUS

- EN
- 中文
- ES

КОМПЛЕКС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ СКАЗОК НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2023

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Еремеева Ольга Александровна, автор

Авторы, студенты КФУ

Хабибуллина Виктория Юрьевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

ХАБИБУЛЛИНА В.Ю., ЕРЕМЕЕВА О.А. КОМПЛЕКС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ СКАЗОК НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ / В.Ю. Хабибуллина, О.А. Еремеева // ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ: Материалы XII Всероссийской научно-практической конференции. - Москва, 2023. - С. 135-138.

Аннотация

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ Издательство: ООО «Академ-пресс«

Ключевые слова

КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ, ПЛАН ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СКАЗОК, ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=300998

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Еремеева Ольга Александровна	ru_RU
dc.contributor.author	Хабибуллина Виктория Юрьевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2023-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2023	ru_RU
dc.identifier.citation	ХАБИБУЛЛИНА В.Ю., ЕРЕМЕЕВА О.А. КОМПЛЕКС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ СКАЗОК НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ / В.Ю. Хабибуллина, О.А. Еремеева // ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ: Материалы XII Всероссийской научно-практической конференции. - Москва, 2023. - С. 135-138.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=300998	ru_RU
dc.description.abstract	ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ Издательство: ООО «Академ-пресс«	ru_RU
dc.description.abstract	В статье затрагивается тема формирования культурологических компетенций младших школьников на уроке литературы с помощью сказок. Наиболее важной задачей федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования является формирование у младших школьника культурологической компетенции. По мнению О.В. Брюханова [3] содержание культурологической компетенции у младших школьников предполагает признание приоритета культуры в системе воспитания, образования и общественном развитии. Можно отметить, что актуальность исследования формирования культурологической компетентности младших школьников заключается в необходимости развития у них общественных ориентиров и идеалов, необходимых для становления духовно богатой личности, нравственно развитой в процессе изучения сказок на уроках литературного чтения. Был составлен и применен перспективный план использования сказок на уроках литературного чтения для формирования культурологических ценностей. Также представлен результат работы по предложенному плану.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ	ru_RU
dc.subject	МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ	ru_RU
dc.subject	УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ	ru_RU
dc.subject	ПЛАН ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СКАЗОК	ru_RU
dc.subject	ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ	ru_RU
dc.title	КОМПЛЕКС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ СКАЗОК НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU