КФУ. Карточка публикации. Виртуальная лаборатория как инструмент повышения мотивации обучающихся к изучению химии по методике «Перевернутый класс»

RUS

- EN
- 中文
- ES

ВИРТУАЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ИЗУЧЕНИЮ ХИМИИ ПО МЕТОДИКЕ &LAQUO;ПЕРЕВЕРНУТЫЙ КЛАСС&RAQUO;

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2024

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Космодемьянская Светлана Сергеевна, автор

Авторы, студенты КФУ

Березина Диана Александровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Березина Д.А. Виртуальная лаборатория как инструмент повышения мотивации обучающихся к изучению химии по методике «Перевернутый класс» / Д.А. Березина, С.С. Космодемьянская // IX Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 21–22 марта 2024 г.) / ред. кол.: Е.В. Асафова, И.И. Голованова, Э.Г. Галимова. – Электронные текстовые данные (1 файл: 8,52 Мб). – Казань: Издательство Казанского университета, 2024. – 520 с. – Системные требования: Adobe Acrobat Reader. – URL: https://kpfu.ru/portal/docs/F_1189056806/ACh.2024.pdf. – Загл. с титул. экрана. РИНЦ

Аннотация

IX Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 21–22 марта 2024 г.)

Ключевые слова

методика, химия, виртуальная лаборатория, химический эксперимент, обучающийся, интерактивное обучение.

Название журнала

URL

https://kpfu.ru/portal/docs/F_1189056806/ACh.2024.pdf

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=301214

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Космодемьянская Светлана Сергеевна	ru_RU
dc.contributor.author	Березина Диана Александровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Березина Д.А. Виртуальная лаборатория как инструмент повышения мотивации обучающихся к изучению химии по методике «Перевернутый класс» / Д.А. Березина, С.С. Космодемьянская // IX Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 21–22 марта 2024 г.) / ред. кол.: Е.В. Асафова, И.И. Голованова, Э.Г. Галимова. – Электронные текстовые данные (1 файл: 8,52 Мб). – Казань: Издательство Казанского университета, 2024. – 520 с. – Системные требования: Adobe Acrobat Reader. – URL: https://kpfu.ru/portal/docs/F_1189056806/ACh.2024.pdf. – Загл. с титул. экрана. РИНЦ	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=301214	ru_RU
dc.description.abstract	IX Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 21–22 марта 2024 г.)	ru_RU
dc.description.abstract	В данной статье описываются преимущества использования виртуального химического эксперимента при изучении химии в рамках методики «Перевернутый класс»	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	методика	ru_RU
dc.subject	химия	ru_RU
dc.subject	виртуальная лаборатория	ru_RU
dc.subject	химический эксперимент	ru_RU
dc.subject	обучающийся	ru_RU
dc.subject	интерактивное обучение.	ru_RU
dc.title	Виртуальная лаборатория как инструмент повышения мотивации обучающихся к изучению химии по методике «Перевернутый класс»	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU