КФУ. Карточка публикации. Педагогическая диагностика образовательной успешности обучающихся в школе

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УСПЕШНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ШКОЛЕ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2024

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Асхадуллина Наиля Нургаяновна, автор

Другие авторы

Леденева Анастасия Владимировна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Асхадуллина, Н. Н. Педагогическая диагностика образовательной успешности обучающихся в школе / Н. Н. Асхадуллина, А. В. Леденева //Российские и зарубежные практики повышения резильентности образовательных организаций. Материалы III Международной научно-практической конференции. - Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2024. - С. 23-28.

Аннотация

Российские и зарубежные практики повышения резильентности образовательных организаций. Материалы III Международной научно-практической конференции

Ключевые слова

успешность, неуспешность, образовательные результаты, диагностика, педагогическая оценка, академическая успешность

Название журнала

URL

https://www.elibrary.ru/item.asp?id=73806998

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=305756

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
elibrary_73806998_38477609.pdf	0,27	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Асхадуллина Наиля Нургаяновна	ru_RU
dc.contributor.author	Леденева Анастасия Владимировна	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2024-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2024	ru_RU
dc.identifier.citation	Асхадуллина, Н. Н. Педагогическая диагностика образовательной успешности обучающихся в школе / Н. Н. Асхадуллина, А. В. Леденева //Российские и зарубежные практики повышения резильентности образовательных организаций. Материалы III Международной научно-практической конференции. - Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2024. - С. 23-28.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=305756	ru_RU
dc.description.abstract	Российские и зарубежные практики повышения резильентности образовательных организаций. Материалы III Международной научно-практической конференции	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлена актуализация проблемы педагогической диагностики результатов освоения образовательной программы в школе. Приведен анализ взаимообусловленности образовательных результатов и образовательной успешности как педагогического феномена. Раскрыты особенности применения разнообразных методов педагогической диагностики образовательной успешности обучающегося в современных условиях развития контрольно-оценочной деятельности в образовании.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	успешность	ru_RU
dc.subject	неуспешность	ru_RU
dc.subject	образовательные результаты	ru_RU
dc.subject	диагностика	ru_RU
dc.subject	педагогическая оценка	ru_RU
dc.subject	академическая успешность	ru_RU
dc.title	Педагогическая диагностика образовательной успешности обучающихся в школе	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU