| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2024 |
| Язык | русский |
|
Шайдуллин Ильнур Ильмирович, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Шайдуллин И. И. Организация учебной деятельности в татарских сельских школах в 1930-х гг. / И. И. Шайдуллин // Гасырлар авазы – Эхо веков Echo of centuries. – 2024. – № 2. – C. 36-44. |
| Аннотация |
Советская идеология и национальные школы были тесно связаны в советское время. Советская власть стремилась к созданию единой образовательной системы для всех народов СССР, которая была бы основана на принципах марксизма-ленинизма. В рамках этой политики, национальные школы, включая татарские, подвергались реформированию и стандартизации. Это предполагало внедрение общего учебно-методического плана и программы, а также использование русского языка как языка обучения. Однако, в то же время, национальные школы сохраняли право на преподавание национальных языков и культуры, что было важно для формирования национальной идентичности и сохранения национальных традиций. В данной статье анализируется учебная деятельность в татарских национальных школах в 1930-х годах, которая стремилась к усовершенствованию образовательного процесса, находящегося в запущенном состоянии после 1920-х годов. Исследование проводится на основе ключевых научных принципов, которые применяются для анализа социально-экономических, общественно-политических и культурных процессов. Эти принципы включают в себя объективность, историзм и системность, что дает возможность изучать исторические события в их историческом контексте и с учетом их взаимосвязей. В данной статье представлен анализ неопубликованных документов, которые представлены в фондах Государственного архива Республики Татарстан (ГА РТ). Научную новизну исследования представляют учебные планы сельских начальных школ, методические письма, отчеты, которые впервые вводятся в научный оборот и позволяют проникнуть в суть форм и методов обучения. Отдельное внимание уделяется образовательному процессу, такие как изучение родного и русского языков, и методы поддержки учителей, включая выпуск специальных методических рекомендаций. Анализируется деятельность Татнаркомпроса по проверке учебников и предлагаемые корректировки учебника русского языка для усиления его эффективности. Также были выявлены серьезные проблемы в образовательной системе, включая неполный охват обучающихся, отсев учеников, недостаток учебников и проблемы с питанием. Неправильный подход управленческого персонала и небрежное отношение к работе приводил к снижению общего качества образовательного процесса в указанный период времени. |
| Ключевые слова |
татарские школы, Татнаркомпрос, национальные школы, ТАССР, советская власть |
| Название журнала |
Эхо веков-Гасырлар авазы
|
| Ссылка для РПД |
http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/184950/F_036_044_Shajdullin.pdf?sequence=1&isAllowed=y
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=306745 |
| Файлы ресурса | |
|
|
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Шайдуллин Ильнур Ильмирович |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2024 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Шайдуллин И. И. Организация учебной деятельности в татарских сельских школах в 1930-х гг. / И. И. Шайдуллин // Гасырлар авазы – Эхо веков Echo of centuries. – 2024. – № 2. – C. 36-44. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=306745 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Эхо веков-Гасырлар авазы |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Советская идеология и национальные школы были тесно связаны в советское время. Советская власть стремилась к созданию единой образовательной системы для всех народов СССР, которая была бы основана на принципах марксизма-ленинизма. В рамках этой политики, национальные школы, включая татарские, подвергались реформированию и стандартизации. Это предполагало внедрение общего учебно-методического плана и программы, а также использование русского языка как языка обучения. Однако, в то же время, национальные школы сохраняли право на преподавание национальных языков и культуры, что было важно для формирования национальной идентичности и сохранения национальных традиций. В данной статье анализируется учебная деятельность в татарских национальных школах в 1930-х годах, которая стремилась к усовершенствованию образовательного процесса, находящегося в запущенном состоянии после 1920-х годов. Исследование проводится на основе ключевых научных принципов, которые применяются для анализа социально-экономических, общественно-политических и культурных процессов. Эти принципы включают в себя объективность, историзм и системность, что дает возможность изучать исторические события в их историческом контексте и с учетом их взаимосвязей. В данной статье представлен анализ неопубликованных документов, которые представлены в фондах Государственного архива Республики Татарстан (ГА РТ). Научную новизну исследования представляют учебные планы сельских начальных школ, методические письма, отчеты, которые впервые вводятся в научный оборот и позволяют проникнуть в суть форм и методов обучения. Отдельное внимание уделяется образовательному процессу, такие как изучение родного и русского языков, и методы поддержки учителей, включая выпуск специальных методических рекомендаций. Анализируется деятельность Татнаркомпроса по проверке учебников и предлагаемые корректировки учебника русского языка для усиления его эффективности. Также были выявлены серьезные проблемы в образовательной системе, включая неполный охват обучающихся, отсев учеников, недостаток учебников и проблемы с питанием. Неправильный подход управленческого персонала и небрежное отношение к работе приводил к снижению общего качества образовательного процесса в указанный период времени. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
татарские школы |
ru_RU |
| dc.subject |
Татнаркомпрос |
ru_RU |
| dc.subject |
национальные школы |
ru_RU |
| dc.subject |
ТАССР |
ru_RU |
| dc.subject |
советская власть |
ru_RU |
| dc.title |
Организация учебной деятельности в татарских сельских школах в 1930-х гг. |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
