| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2024 |
| Язык | русский |
|
Ожмекова Наталья Юрьевна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Ожмекова Н.Ю. ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ
У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ И УСЛОВИЯ / / Исследовательская трансформация педагогического образования: традиции как основа для инноваций [Электронный ресурс]: сборник научных трудов X Международного форума по педагогическому образованию
IFTE-2024 (Казань, 29–31 мая 2024 г.). – Электронные текстовые данные –
Казань: Издательство Казанского университета, 2024. – Ч. I. – 700 с. –
Системные требования: Adobe Acrobat Reader. – URL: https://ifte.kpfu.ru. –
Загл. с титул. экрана. |
| Аннотация |
СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ X МЕЖДУНАРОДНОГО ФОРУМА ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ IFTE-2024 |
| Ключевые слова |
читательская грамотность, обучение чтению, образовательная
стратегия педагога, профессиональные компетенции, младший школьник |
| Название журнала |
СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ X МЕЖДУНАРОДНОГО ФОРУМА ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ IFTE-2024
|
| URL |
https://ifte.kpfu.ru/wp-content/uploads/2024/12/ifte2024_tom-1.pdf |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=307607 |
| Файлы ресурса | |
|
|
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Ожмекова Наталья Юрьевна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2024 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Ожмекова Н.Ю. ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ
У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ И УСЛОВИЯ / / Исследовательская трансформация педагогического образования: традиции как основа для инноваций [Электронный ресурс]: сборник научных трудов X Международного форума по педагогическому образованию
IFTE-2024 (Казань, 29–31 мая 2024 г.). – Электронные текстовые данные –
Казань: Издательство Казанского университета, 2024. – Ч. I. – 700 с. –
Системные требования: Adobe Acrobat Reader. – URL: https://ifte.kpfu.ru. –
Загл. с титул. экрана. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=307607 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ X МЕЖДУНАРОДНОГО ФОРУМА ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ IFTE-2024 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Формирование читательской компетентности у младших школьников
нашло отражение в планируемых результатах во ФГОС НОО и требует внимания и усилий
как со стороны педагогов, так и со стороны обучающихся. Данный вопрос обусловлен необходимостью изучения вопросов обучения и оценки читательской грамотности, в том числе как основного компонента функциональной грамотности. Успех выпускника начальной
школы в средней школе в значительной степени зависит от навыков работы с информацией.
Несмотря на успехи в формировании читательской грамотности в начальной школе, отмеченные высокими показателями PIRLS, на данном этапе выявляются проблемные области, которые ведут к значительному отставанию в развитии навыков чтения и снижению результатов в PISA [1, с. 127]. Выявленные профессиональные затруднения в вопросах формирования читательской грамотности младших школьников показало, что совершенствование профессиональных компетенций учителей начальных классов играет ключевую роль, при которой должны уделяться внимание оценке результатов и анализу своей работы, чтобы постоянно улучшать процесс формирования читательской грамотности у младших школьников. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
читательская грамотность |
ru_RU |
| dc.subject |
обучение чтению |
ru_RU |
| dc.subject |
образовательная
стратегия педагога |
ru_RU |
| dc.subject |
профессиональные компетенции |
ru_RU |
| dc.subject |
младший школьник |
ru_RU |
| dc.title |
ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ
У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ И УСЛОВИЯ |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
