| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2024 |
| Язык | русский |
|
Мухаметзянова Флера Габдульбаровна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Мухаметзянова, Ф. Г. Медиативные компетенции современных педагогов: анализ проблемы / Ф. Г. Мухаметзянова, М. Р. Султанова // Современное образование: актуальные вопросы и инновации. – 2024. – № 2. – EDN PNWHEY. |
| Аннотация |
СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ИННОВАЦИИ |
| Ключевые слова |
КОНФЛИКТЫ, КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ, МЕДИАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, МЕДИАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА, НАСТАВНИЧЕСТВО, ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
|
| Название журнала |
СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ИННОВАЦИИ
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=308226 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Мухаметзянова Флера Габдульбаровна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2024 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Мухаметзянова, Ф. Г. Медиативные компетенции современных педагогов: анализ проблемы / Ф. Г. Мухаметзянова, М. Р. Султанова // Современное образование: актуальные вопросы и инновации. – 2024. – № 2. – EDN PNWHEY. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=308226 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ИННОВАЦИИ |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В современном образовательном пространстве имеется острая потребность в восстановительной медиации. Медиативная деятельность содержит в себе огромный гуманистический потенциал и является ресурсосберегающей по смыслу и содержанию, направленной на сохранение индивидуальных личностных особенностей учащихся. В статье авторы ссылаются на результаты проведенного теоретического и эмпирического исследования по оценке уровня медиативной компетентности современных педагогов, отмечают инновационный характер применения медиации в области воспитания и разрешения конфликтов в системе школьного образования. Пропедевтический экспресс-курс по медиации в образовательной среде (аспект проектирования профилактических программ обучения), например, для педагогов-предметников и учителей начальных классов, воспитателей и педагогов ДОУ является результатом системного теоретического и экспериментального анализа дефицита вопроса профилактики конфликтного поведения детей в школе. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
КОНФЛИКТЫ |
ru_RU |
| dc.subject |
КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ |
ru_RU |
| dc.subject |
МЕДИАТИВНАЯ КУЛЬТУРА |
ru_RU |
| dc.subject |
МЕДИАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ |
ru_RU |
| dc.subject |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА |
ru_RU |
| dc.subject |
НАСТАВНИЧЕСТВО |
ru_RU |
| dc.subject |
ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ |
ru_RU |
| dc.subject |
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
|
ru_RU |
| dc.title |
Медиативные компетенции современных педагогов: анализ проблемы |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
