| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2024 |
| Язык | русский |
|
| |
| Библиографическое описание на языке оригинала | Дарземанова, Д. Л. Инклюзивный подход в обучении детей мигрантов естественнонаучным предметам / Д. Л. Дарземанова // Преемственная система инклюзивного образования: современное состояние и перспективы развития : Материалы XIII Международной научно-практической конференции, Казань, 11–13 марта 2024 года. – Казань: «Познание«, 2024. – С. 124-125. (РИНЦ) |
| Аннотация | Преемственная система инклюзивного образования: современное состояние и перспективы развития : Материалы XIII Международной научно-практической конференции, Казань, 11–13 марта 2024 года. – Казань: «Познание« |
| Ключевые слова | ДЕТИ МИГРАНТОВ, ИНКЛЮЗИВНЫЙ ПОДХОД, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ |
| Название журнала | Преемственная система инклюзивного образования: современное состояние и перспективы развития : Материалы XIII Международной научно-практической конференции, Казань, 11–13 марта 2024 года. – Казань: «Познание« |
| URL | https://elibrary.ru/item.asp?id=69193951&pff=1 |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку | https://repository.kpfu.ru/?p_id=308805 |
Полная запись метаданных ![]() | |