| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Бубекова Лариса Борисовна, автор
Кудрявцева Екатерина Львовна, автор
|
|
Баркова Дарья Вячеславовна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Кудрявцева Е. Л., Баркова Д. В., Бубекова Л. Б.
ПРОДЮСИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ: KPI ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК СУБЪЕКТОВ АНТРОПОЦЕНТРИЧНОГО ОБ-РАЗОВАНИЯ ДЛИНОЮ В ЖИЗНЬ //Проблемы современного педагогического образования. - Ялта: РИО ГПА, 2025. Вып.87. - Ч. 1. - С. 163-166 (ВАК) |
| Аннотация |
В статье рассматривается проблема мотивации старших школьников к образовательной деятельности. Авторы анализируют ситуацию, сложившуюся в системе образования, при которой цели учеников не связаны с саморазвитием, а заключаются в уходе от негативных оценок как триггеров, избегании наказания. В статье обосновывается необходимость перехода к системе SMART с использованием электронного дневника как доски отслеживания выполнения задач SCRUM в режиме «мотивационной карты». Проведена опытно-экспериментальная работа, в результате которой предлагается система мотиваторов для обучающихся к составлению своих вдохновляющих их измерителей в системе образования (KPI). |
| Ключевые слова |
ключевые показатели эффективности, мотивы, мотиваторы, теории мотивации, мотивационная парадигма, мотивационная карта обучающегося, KPI (key performance indicators), SMART |
| Название журнала |
Проблемы современного педагогического образования
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=310503 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Бубекова Лариса Борисовна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Кудрявцева Екатерина Львовна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Баркова Дарья Вячеславовна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Кудрявцева Е. Л., Баркова Д. В., Бубекова Л. Б.
ПРОДЮСИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ: KPI ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК СУБЪЕКТОВ АНТРОПОЦЕНТРИЧНОГО ОБ-РАЗОВАНИЯ ДЛИНОЮ В ЖИЗНЬ //Проблемы современного педагогического образования. - Ялта: РИО ГПА, 2025. Вып.87. - Ч. 1. - С. 163-166 (ВАК) |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=310503 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Проблемы современного педагогического образования |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье рассматривается проблема мотивации старших школьников к образовательной деятельности. Авторы анализируют ситуацию, сложившуюся в системе образования, при которой цели учеников не связаны с саморазвитием, а заключаются в уходе от негативных оценок как триггеров, избегании наказания. В статье обосновывается необходимость перехода к системе SMART с использованием электронного дневника как доски отслеживания выполнения задач SCRUM в режиме «мотивационной карты». Проведена опытно-экспериментальная работа, в результате которой предлагается система мотиваторов для обучающихся к составлению своих вдохновляющих их измерителей в системе образования (KPI). |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
ключевые показатели эффективности |
ru_RU |
| dc.subject |
мотивы |
ru_RU |
| dc.subject |
мотиваторы |
ru_RU |
| dc.subject |
теории мотивации |
ru_RU |
| dc.subject |
мотивационная парадигма |
ru_RU |
| dc.subject |
мотивационная карта обучающегося |
ru_RU |
| dc.subject |
KPI (key performance indicators) |
ru_RU |
| dc.subject |
SMART |
ru_RU |
| dc.title |
ПРОДЮСИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ: KPI ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК СУБЪЕКТОВ АНТРОПОЦЕНТРИЧНОГО ОБ-РАЗОВАНИЯ ДЛИНОЮ В ЖИЗНЬ |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
