КФУ. Карточка публикации. Практика применения упражнений с элементами импровизации на занятиях по РКИ

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЙ С ЭЛЕМЕНТАМИ ИМПРОВИЗАЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РКИ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2025

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Шабанова Анастасия Александровна, автор

Другие авторы

Вальдес Альенде Сильвия Оскаровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Шабанова А. А. Практика применения упражнений с элементами импровизации на занятиях по РКИ / А. А. Шабанова, С. О. Вальдес Альенде // Язык как фактор интеграции образовательных систем и культур: сборник материалов XVII Междунар. науч.-практ. конф. - Белгород, 2025. – С. 76-80.

Аннотация

Язык как фактор интеграции образовательных систем и культур: сборник материалов XVII Междунар. науч.-практ. конф.

Ключевые слова

РКИ, импровизация, диалог, надпрофессиональные навыки, иностранный студент

Название журнала

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=80264952

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=310682

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Шабанова Анастасия Александровна	ru_RU
dc.contributor.author	Вальдес Альенде Сильвия Оскаровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Шабанова А. А. Практика применения упражнений с элементами импровизации на занятиях по РКИ / А. А. Шабанова, С. О. Вальдес Альенде // Язык как фактор интеграции образовательных систем и культур: сборник материалов XVII Междунар. науч.-практ. конф. - Белгород, 2025. – С. 76-80.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=310682	ru_RU
dc.description.abstract	Язык как фактор интеграции образовательных систем и культур: сборник материалов XVII Междунар. науч.-практ. конф.	ru_RU
dc.description.abstract	Статья носит прагматический характер и представляет собой демонстрацию упражнений с элементами импровизации на занятиях по РКИ среди студентов медицинского профиля, которые осваивают программу полностью на английском языке. В целях поиска наиболее эффективных приемов, методов преподавания, были разработаны и опробированы различные упражнения, в которых, кроме чисто лингвистических задач, решается вопрос развития всех трёх составляющих коммуникативной компетенции, а также параллельное развитие надпрофессиональных навыков. Опрос студентов и преподавателей, а также наблюдение за студентами при выполнении разных упражнений показали, что наиболее эффективными являются упражнения, которые связаны с их будущей профессиональной деятельностью. К таким упражнениям относятся ситуационные задачи и диалоги с элементами импровизации.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	РКИ	ru_RU
dc.subject	импровизация	ru_RU
dc.subject	диалог	ru_RU
dc.subject	надпрофессиональные навыки	ru_RU
dc.subject	иностранный студент	ru_RU
dc.title	Практика применения упражнений с элементами импровизации на занятиях по РКИ	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU