| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Космодемьянская Светлана Сергеевна, автор
Хусаинова Валерия Сергеевна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Назарова В.С., Космодемьянская С.С. Адаптация содержания химического образования для студентов нехимических направлений // ЦИТИСЭ. — 2025. — № 1. — С. 390–401. |
| Аннотация |
В данной статье рассматривается проблема адаптации содержания
материала по преподаванию химии для студентов, чья профессиональная деятельность
связана с системой химических знаний опосредовано. Настоящее исследование посвящено
определению необходимости адаптации содержания учебно-методического материала как
способа повышения качества результатов обучения химических дисциплин для студентов
нехимических специальностей. В работе раскрываются особенности преподавания химии
для студентов направления 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями
подготовки)» по профилю «География и экология» одного из ведущих вузов страны.
Практическая значимость данной статьи заключается в раскрытии методических
особенностей реализации химического содержания в рамках практической деятельности
при изучении дисциплины «Химия». Авторами анализируется необходимость в адаптации и
интеграции химических знаний в содержание учебного плана географических и экологических
наук. Основное внимание уделяется выявлению ключевых химических аспектов, которые
будут полезны для междисциплинарного понимания узкоспециальных концепций и их
применения в профессиональной деятельности студентов. Представлены сравнительные
результаты экспериментальной и контрольной групп по предметным результатам. В
работе представлены методические подходы к преподаванию химии, учитывающие
специфику нехимических направлений для векторного формирования у обучающихся
целостного представления о роли химии в их будущей профессии. Приведен анализ внедрения
адаптированных учебно-методических материалов в методику преподавания химии на
основе обработки полученных данных педагогического эксперимента. Авторы обобщают
результаты успешного педагогического эксперимента, подтверждающие эффективностьадаптации содержания химического образования для обучающихся нехимического
направления. Статья ориентирована на преподавателей, студентов нехимических
специальностей, а также молодых учёных, которые заинтересованы в методах повышения
качества химического образования для студентов смежных специальностей. |
| Ключевые слова |
химия, методика преподавания, адаптация, химическое образование, междисциплинарный подход. |
| Название журнала |
ЦИТИСЭ: электронный рецензируемый научный журнал
|
| Ссылка для РПД |
http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/185109/F_Statya_VAK_NazarovaVS_KosmodemyanskayaSS_Adaptaciya.pdf?sequence=1&isAllowed=y
|
| URL |
https://ma123.ru/ru/2025/03/адаптация-содержания-химического-об/ |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=311515 |
| Файлы ресурса | |
|
|
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Космодемьянская Светлана Сергеевна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Хусаинова Валерия Сергеевна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Назарова В.С., Космодемьянская С.С. Адаптация содержания химического образования для студентов нехимических направлений // ЦИТИСЭ. — 2025. — № 1. — С. 390–401. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=311515 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
ЦИТИСЭ: электронный рецензируемый научный журнал |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В данной статье рассматривается проблема адаптации содержания
материала по преподаванию химии для студентов, чья профессиональная деятельность
связана с системой химических знаний опосредовано. Настоящее исследование посвящено
определению необходимости адаптации содержания учебно-методического материала как
способа повышения качества результатов обучения химических дисциплин для студентов
нехимических специальностей. В работе раскрываются особенности преподавания химии
для студентов направления 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями
подготовки)» по профилю «География и экология» одного из ведущих вузов страны.
Практическая значимость данной статьи заключается в раскрытии методических
особенностей реализации химического содержания в рамках практической деятельности
при изучении дисциплины «Химия». Авторами анализируется необходимость в адаптации и
интеграции химических знаний в содержание учебного плана географических и экологических
наук. Основное внимание уделяется выявлению ключевых химических аспектов, которые
будут полезны для междисциплинарного понимания узкоспециальных концепций и их
применения в профессиональной деятельности студентов. Представлены сравнительные
результаты экспериментальной и контрольной групп по предметным результатам. В
работе представлены методические подходы к преподаванию химии, учитывающие
специфику нехимических направлений для векторного формирования у обучающихся
целостного представления о роли химии в их будущей профессии. Приведен анализ внедрения
адаптированных учебно-методических материалов в методику преподавания химии на
основе обработки полученных данных педагогического эксперимента. Авторы обобщают
результаты успешного педагогического эксперимента, подтверждающие эффективностьадаптации содержания химического образования для обучающихся нехимического
направления. Статья ориентирована на преподавателей, студентов нехимических
специальностей, а также молодых учёных, которые заинтересованы в методах повышения
качества химического образования для студентов смежных специальностей. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
химия |
ru_RU |
| dc.subject |
методика преподавания |
ru_RU |
| dc.subject |
адаптация |
ru_RU |
| dc.subject |
химическое образование |
ru_RU |
| dc.subject |
междисциплинарный подход. |
ru_RU |
| dc.title |
Адаптация содержания химического образования для студентов нехимических направлений |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
