| Форма представления | Российские монографии |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Борисов Анатолий Михайлович, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Борисов, А.М. Грамматический перенос на основе укрупненной дидактической единицы как условие адаптации клипового мышления/Наука, образование, технологии в эпоху глобальной трансформации : монография / С. Е. Байбаков, Н. С. Бахарева, С. В. Белавская [и др.]. — Петрозаводск : МЦНП «НОВАЯ НАУКА», 2025. — C. 4-22. |
| Аннотация |
Исследуется проблема влияния культуры клипового мышления на способность обучающихся выполнять логические операции обобщения. Клиповое мышление как отражение отдельных свойств многоаспектных объектов без учета связей между ними – противоположность обобщения. Технология укрупнения дидактических единиц рассматривается как предпосылка формирования навыка грамматического переноса, основанного на обобщении и преодолении клипового восприятия информации, на примере английского косвенного наклонения.
|
| Ключевые слова |
клиповое мышление, грамматический перенос, укрупненная дидактическая единица, адаптация клипового мышления, clip thinking, grammatical transfer, integrated didactic units, adaptation of clip thinking |
| URL |
https://sciencen.org/assets/Kontent/Monografii-2/Arhiv-monografij/MON-146.pdf?utm_medium=email&utm_source=Unisender&utm_campaign= |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=312442 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Борисов Анатолий Михайлович |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Борисов, А.М. Грамматический перенос на основе укрупненной дидактической единицы как условие адаптации клипового мышления/Наука, образование, технологии в эпоху глобальной трансформации : монография / С. Е. Байбаков, Н. С. Бахарева, С. В. Белавская [и др.]. — Петрозаводск : МЦНП «НОВАЯ НАУКА», 2025. — C. 4-22. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=312442 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Исследуется проблема влияния культуры клипового мышления на способность обучающихся выполнять логические операции обобщения. Клиповое мышление как отражение отдельных свойств многоаспектных объектов без учета связей между ними – противоположность обобщения. Технология укрупнения дидактических единиц рассматривается как предпосылка формирования навыка грамматического переноса, основанного на обобщении и преодолении клипового восприятия информации, на примере английского косвенного наклонения.
|
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
клиповое мышление |
ru_RU |
| dc.subject |
грамматический перенос |
ru_RU |
| dc.subject |
укрупненная дидактическая единица |
ru_RU |
| dc.subject |
адаптация клипового мышления |
ru_RU |
| dc.subject |
clip thinking |
ru_RU |
| dc.subject |
grammatical transfer |
ru_RU |
| dc.subject |
integrated didactic units |
ru_RU |
| dc.subject |
adaptation of clip thinking |
ru_RU |
| dc.title |
Грамматический перенос на основе укрупненной дидактической единицы как условие адаптации клипового мышления
Grammar trasfer based on an integrated didactic unit as a condition for clip thinking adaptation
|
ru_RU |
| dc.type |
Российские монографии |
ru_RU |
|