Казанский (Приволжский) федеральный университет, КФУ
КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
 
ЭМПАТИЧЕСКОЕ ЧТЕНИЕ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Форма представленияСтатьи в российских журналах и сборниках
Год публикации2025
Языкрусский
  • Борисов Анатолий Михайлович, автор
  • Библиографическое описание на языке оригинала Борисов А.М. Эмпатическое чтение в подготовке будущего учителя иностранного языка//Reports Scientific Society. Scientific and Practical Journal. - 2025.- №2(58).- С.21-28.
    Аннотация В статье анализируется эмпатия как компетенция в профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка. Цель исследования – обосновать дидактические условия применения технологий и методов, которые могут быть использованы для формирования этой компетенции. Задачи исследования - выявить закономерности, условия, формирования навыков эмпатического чтения и соответствующие текстовому и послетекстовому этапам виды деятельности. В процессе исследования автор использовал теоретические методы, такие как описательный метод, метод наблюдения, сравнения, анализа опубликованных материалов по теме исследования и обобщения. В работе предлагается проект спецкурса, направленного на формирование у студентов педагогического направления подготовки навыков эмпатического чтения. Проект основан на концепции эмпатии как ключевой компетенции учителя иностранного языка. Обобщая имеющиеся данные, можно предположить, что формирование навыков эмпатического чтения художественной литературы на языке оригинала будет способствовать более глубокой языковой подготовке, развитию критического мышления и коммуникативных способностей студентов.
    Ключевые слова эмпатическое чтение, коммуникативные навыки, критическое мышление, компетенция, спецкурс, empathic reading, communicative skills, critical thinking, competence, elective
    Название журнала Reports scientific society
    Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку https://repository.kpfu.ru/?p_id=312845

    Полная запись метаданных