КФУ. Карточка публикации. ИНТЕРАКТИВНЫЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ФУЗИОНИЗМА В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ИНТЕРАКТИВНЫЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ФУЗИОНИЗМА В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2025

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Антропова Гюзель Равильевна, автор

Матвеев Семен Николаевич, автор

Другие авторы

Шакиров Рафис Гильмегаянович, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Антропова, Г. Р. ИНТЕРАКТИВНЫЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ФУЗИОНИЗМА В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ / Г. Р. Антропова, С. Н. Матвеев, Р. Г. Шакиров // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – № 87-3. – С. 21-24.

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы использования метода фузионизма с точки зрения современных возможностей интерактивных цифровых средств в обучении геометрии. На задачном материале вузовского курса геометрии иллюстрируется метод фузионизма и комбинирование геометрических методов. На примерах утверждается, что фузионизм пронизывает содержание не только геометрии, но и смежных дисциплин. Отмечается, что во многих методических материалах методы фузионизма используются на фигурах и определениях и редко на теоремах стереометрии. Однако такие методы востребованы с точки зрения организации подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. На основе идей фузионизма эффективно реализуемы учебные исследовательские задачи. Авторы обращают внимание на перспективные возможности затронутой стратегии обучения с привлечением цифровых технологий не только в курсе элементарной геометрии, но и в курсе высшей математики. Представлены примеры, реализующие стратегию применения программного обеспечения в аналитическом решении задач на вычисление площадей и объемов фигур в модели Пуанкаре и евклидового пространства. Основные изложенные идеи являются оригинальными. Статья содержит результаты педагогического исследования и опыта работы, имеет практически обоснованные выводы

Ключевые слова

фузионизм, система компьютерной алгебры, евклидова геометрия, геометрия Лобачевского, асимптотический треугольник, объем асимптотического тетраэдра

Название журнала

ИНТЕРАКТИВНЫЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ФУЗИОНИЗМА В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=312904

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Антропова Гюзель Равильевна	ru_RU
dc.contributor.author	Матвеев Семен Николаевич	ru_RU
dc.contributor.author	Шакиров Рафис Гильмегаянович	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Антропова, Г. Р. ИНТЕРАКТИВНЫЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ФУЗИОНИЗМА В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ / Г. Р. Антропова, С. Н. Матвеев, Р. Г. Шакиров // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – № 87-3. – С. 21-24.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=312904	ru_RU
dc.description.abstract	ИНТЕРАКТИВНЫЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ФУЗИОНИЗМА В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматриваются вопросы использования метода фузионизма с точки зрения современных возможностей интерактивных цифровых средств в обучении геометрии. На задачном материале вузовского курса геометрии иллюстрируется метод фузионизма и комбинирование геометрических методов. На примерах утверждается, что фузионизм пронизывает содержание не только геометрии, но и смежных дисциплин. Отмечается, что во многих методических материалах методы фузионизма используются на фигурах и определениях и редко на теоремах стереометрии. Однако такие методы востребованы с точки зрения организации подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. На основе идей фузионизма эффективно реализуемы учебные исследовательские задачи. Авторы обращают внимание на перспективные возможности затронутой стратегии обучения с привлечением цифровых технологий не только в курсе элементарной геометрии, но и в курсе высшей математики. Представлены примеры, реализующие стратегию применения программного обеспечения в аналитическом решении задач на вычисление площадей и объемов фигур в модели Пуанкаре и евклидового пространства. Основные изложенные идеи являются оригинальными. Статья содержит результаты педагогического исследования и опыта работы, имеет практически обоснованные выводы	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	фузионизм	ru_RU
dc.subject	система компьютерной алгебры	ru_RU
dc.subject	евклидова геометрия	ru_RU
dc.subject	геометрия Лобачевского	ru_RU
dc.subject	асимптотический треугольник	ru_RU
dc.subject	объем асимптотического тетраэдра	ru_RU
dc.title	ИНТЕРАКТИВНЫЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ФУЗИОНИЗМА В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU