| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Валиуллина Марина Евгеньевна, автор
|
|
Буянова Софья Алексеевна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Буянова С.А., Валиуллина М.Е. Взаимосвязь копинг-стратегий со способами саморегуляции психических состояний у студентов в контексте учебного стресса / Психология психических состояний: сборник материалов XIX Всероссийской научно-практической конференции для студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов (Казань, 14–15 марта 2025 г.) / отв. ред. А.В. Чернов. – Казань: Издательство Казанского университета, 2025. – Вып. 19. – 694 с. С. 86 - 90 |
| Аннотация |
Психология психических состояний: сборник материалов XIX Всероссийской научно-практической конференции для студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов (Казань, 14–15 марта 2025 г.) |
| Ключевые слова |
способы саморегуляции, копинг-стратегии, учебный стресс, студенты, психические состояния |
| Название журнала |
Психология психических состояний: сборник материалов XIX Всероссийской научно-практической конференции для студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов (Казань, 14–15 марта 2025 г.)
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=313209 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Валиуллина Марина Евгеньевна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Буянова Софья Алексеевна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Буянова С.А., Валиуллина М.Е. Взаимосвязь копинг-стратегий со способами саморегуляции психических состояний у студентов в контексте учебного стресса / Психология психических состояний: сборник материалов XIX Всероссийской научно-практической конференции для студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов (Казань, 14–15 марта 2025 г.) / отв. ред. А.В. Чернов. – Казань: Издательство Казанского университета, 2025. – Вып. 19. – 694 с. С. 86 - 90 |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=313209 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Психология психических состояний: сборник материалов XIX Всероссийской научно-практической конференции для студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей вузов (Казань, 14–15 марта 2025 г.) |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье рассматривается роль учебного стресса в выборе студентами копинг-стратегий и способов саморегуляции психических
состояний, которые возникают при мысли об экзаменах. Результаты исследования показывают, что использование адаптивных и проактивных
копинг-стратегий определяет выбор рефлексивных и мотивационных
механизмов саморегуляции; использование неадаптивных копинг-стратегий сопряжено с деструктивными приемами саморегуляции, которые
в большей мере направлены на избегание проблемы. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
способы саморегуляции |
ru_RU |
| dc.subject |
копинг-стратегии |
ru_RU |
| dc.subject |
учебный стресс |
ru_RU |
| dc.subject |
студенты |
ru_RU |
| dc.subject |
психические состояния |
ru_RU |
| dc.title |
Взаимосвязь копинг-стратегий со способами саморегуляции психических состояний у студентов в контексте учебного стресса |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
