| Форма представления | Статьи в зарубежных журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Колесникова Галина Ивановна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Колесникова Г.И.Гуманитарное образование в высшей школе: сущность, миссия и актуальные задачи в контексте современности// Сборник статей по результатам работы республиканской научно-практической конференции «ИННОВАЦИИ В КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ» в Джизакскком государственном педагогическом университете имени Абдуллы Кадыри
Факультет русского языка и литературы
Кафедра русской литературы и методики её преподавания
Джизак, Узбекистан, ул. Ф. Рашидова 4
25-26 апреля 2025 года.
745 с. С. 62 – 72.
|
| Аннотация |
Сборник статей по результатам работы республиканской научно-практической конференции «ИННОВАЦИИ В КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ» в Джизакскком государственном педагогическом университете имени Абдуллы Кадыри |
| Ключевые слова |
образование, современность, гуманитарное образование, миссия, гармоничная личность, семья, ценности, общество. |
| Название журнала |
Сборник статей по результатам работы республиканской научно-практической конференции «ИННОВАЦИИ В КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ» в Джизакскком государственном педагогическом университете имени Абдуллы Кадыри
|
| URL |
https://docs.yandex.ru/docs/view?url=ya-disk%3A%2F%2F%2Fdisk%2FОбновления%2FНаучна%20работа%20Г.И.Колесиковой%2FНаучная%20работа%202025%2FСтатьи%202025%2F2.%20Гумм.образование%20С.62%20-%2072.pdf&name=2.%20Гумм.образование%20С.62%20-%2072.pdf&uid=194832289&nosw=1 |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=313738 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Колесникова Галина Ивановна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Колесникова Г.И.Гуманитарное образование в высшей школе: сущность, миссия и актуальные задачи в контексте современности// Сборник статей по результатам работы республиканской научно-практической конференции «ИННОВАЦИИ В КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ» в Джизакскком государственном педагогическом университете имени Абдуллы Кадыри
Факультет русского языка и литературы
Кафедра русской литературы и методики её преподавания
Джизак, Узбекистан, ул. Ф. Рашидова 4
25-26 апреля 2025 года.
745 с. С. 62 – 72.
|
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=313738 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Сборник статей по результатам работы республиканской научно-практической конференции «ИННОВАЦИИ В КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ» в Джизакскком государственном педагогическом университете имени Абдуллы Кадыри |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье рассматривается роль гуманитарного образования в современном социокультурном пространстве. Подчёркивается, что его особое значение заключается в формировании гармоничной личности, обладающей высоким уровнем стрессоустойчивости и активной жизненной позицией. Подчёркивается, что гуманитарное образование призвано выполнять две ключевые функции: 1, транслировать общественные ценности и цели; 2, выполнять роль связующего звена между семьёй и обществом. Выделены базовые задачи гуманитарного образования в современном обществе |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
образование |
ru_RU |
| dc.subject |
современность |
ru_RU |
| dc.subject |
гуманитарное образование |
ru_RU |
| dc.subject |
миссия |
ru_RU |
| dc.subject |
гармоничная личность |
ru_RU |
| dc.subject |
семья |
ru_RU |
| dc.subject |
ценности |
ru_RU |
| dc.subject |
общество. |
ru_RU |
| dc.title |
Гуманитарное образование в высшей школе: сущность, миссия и актуальные задачи в контексте современности |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в зарубежных журналах и сборниках |
ru_RU |
|