| Форма представления | Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2022 |
| Язык | русский |
|
Гурьянов Игорь Олегович, автор
|
|
Матюхин Алексей Юрьевич, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Матюхин А.Ю. ОСОБЕННОСТИ АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ДИСКУРСА НА ПРИМЕРЕ СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КУРСОВ НА САЙТЕ UDEMY.COM И STEPIK.ORG / А.Ю. Матюхин, И.О. Гурьянов//ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. СТУДЕНЧЕСКИЙ НАУЧНЫЙ ФОРУМ
Сборник статей по материалам LI студенческой международной научно-практической конференции. - М.- 2022.- 5 (51). - С.57-76 |
| Аннотация |
ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. СТУДЕНЧЕСКИЙ НАУЧНЫЙ ФОРУМ |
| Ключевые слова |
ДИСКУРС, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ДИСКУРС, НАУЧНЫЙ ДИСКУРС, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ, РЕЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
|
| Название журнала |
ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. СТУДЕНЧЕСКИЙ НАУЧНЫЙ ФОРУМ
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=313922 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Гурьянов Игорь Олегович |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Матюхин Алексей Юрьевич |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2022-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2022-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2022 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Матюхин А.Ю. ОСОБЕННОСТИ АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ДИСКУРСА НА ПРИМЕРЕ СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КУРСОВ НА САЙТЕ UDEMY.COM И STEPIK.ORG / А.Ю. Матюхин, И.О. Гурьянов//ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. СТУДЕНЧЕСКИЙ НАУЧНЫЙ ФОРУМ
Сборник статей по материалам LI студенческой международной научно-практической конференции. - М.- 2022.- 5 (51). - С.57-76 |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=313922 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. СТУДЕНЧЕСКИЙ НАУЧНЫЙ ФОРУМ |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Целью данного исследования является сравнительное исследование научно-образовательного дискурса английского и русского языка. Для проведения сравнительного анализа нами были отобраны два образовательных курса по тайм-менеджменту: русскоязычный курс на образовательной платформе stepik.org « Тайм-менеджмент » и англоязычный курс на онлайн-площадке udemy.com « Productivity and Time Management for the overwhelmed». Специфические особенности научно-образовательного дискурса выявились в результате сравнения речевых стратегий русско- и англоязычных выступающих в образовательной сфере. Образовательный материал предъявляет значительные требования к говорящему, потому как помимо раскрытия темы говорящему необходимо, нужно еще и удержать внимание слушателей курса и соблюсти баланс между наполнением текста специальными терминами и его понятностью. [3] Предполагается, что результаты исследования помогут уточнить границы научно-образовательного дискурса и отыскать особенности языковых характеристик, которые влияют на общий уровень понимания русскоязычного и англоязычного образовательного материала. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
ДИСКУРС |
ru_RU |
| dc.subject |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ДИСКУРС |
ru_RU |
| dc.subject |
НАУЧНЫЙ ДИСКУРС |
ru_RU |
| dc.subject |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ |
ru_RU |
| dc.subject |
РЕЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
|
ru_RU |
| dc.title |
ОСОБЕННОСТИ АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ДИСКУРСА НА ПРИМЕРЕ СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КУРСОВ НА САЙТЕ UDEMY.COM И STEPIK.ORG |
ru_RU |
| dc.type |
Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
