| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Гайфуллина Наталья Геннадьевна, автор
Штерц Ольга Михайловна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Штерц, О. М. Взаимосвязь семейных и образовательных ценностей у студентов Елабужского института КФУ / О. М. Штерц, Н. Г. Гайфуллина // Социальное партнерство семьи и школы как основа для дифференцированного обучения: подходы, механизмы и результаты : Материалы Всероссийской научно-практической онлайн-конференции, Елабуга, 23 апреля 2025 года. – Елабуга: [б.и.], 2025. – С. 198-201. |
| Аннотация |
Социальное партнерство семьи и школы как основа для дифференцированного обучения: подходы, механизмы и результаты |
| Ключевые слова |
ценности, семейная сфера, сфера образования, студенты |
| Название журнала |
Социальное партнерство семьи и школы как основа для дифференцированного обучения: подходы, механизмы и результаты
|
| URL |
https://elibrary.ru/item.asp?id=82362841&pff=1 |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=314411 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Гайфуллина Наталья Геннадьевна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Штерц Ольга Михайловна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Штерц, О. М. Взаимосвязь семейных и образовательных ценностей у студентов Елабужского института КФУ / О. М. Штерц, Н. Г. Гайфуллина // Социальное партнерство семьи и школы как основа для дифференцированного обучения: подходы, механизмы и результаты : Материалы Всероссийской научно-практической онлайн-конференции, Елабуга, 23 апреля 2025 года. – Елабуга: [б.и.], 2025. – С. 198-201. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=314411 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Социальное партнерство семьи и школы как основа для дифференцированного обучения: подходы, механизмы и результаты |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье рассматривается взаимосвязь между семейными и образовательными ценностями у студентов Елабужского института КФУ Проведён теоретический анализ понятий «семейные ценности», «образовательные ценности» и проблемы их формирования в условиях образования. Представлены результаты эмпирического исследования, проведённого среди студентов 1 и 2 курсов, с использованием Морфологического теста жизненных ценностей (В.Ф. Сопов, Л.В. Карпушина). Выявлено, что семейные ценности развиты выше среднего (7 стен), ценности сферы образования - на среднем уровне (5 стен). Статистически значимые различия между ценностями обеих сфер были выявлены по ценностям «развитие себя» и по «социальным контактам». Ценность «развитие себя» более значима в семье (p=0,01), а ценность «социальные контакты» важнее в образовательной сфере (p=0,0006). Выявлены следующие статистически значимые корреляционные связи между ценностями сферой образования и семейной сферой: между «духовным удовлетворением» в семейной сфере с такими ценностями сферы образования как: «развитие себя» (r = 0,57; p <0,01), «духовное удовлетворение» (r = 0,52; p <0,01), «креативность» (r = 0,57; p<0,01), «социальные контакты» (r = 0,54; p <0,01), «достижения» (r = 0,52; p <0,01). А также между ценностью семейной сферы «достижения» и ценностью образовательной сферы «социальные контакты» (r = 0,54; p<0,01), что указывает на прямую связь ценностей семейной и образовательных сфер. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
ценности |
ru_RU |
| dc.subject |
семейная сфера |
ru_RU |
| dc.subject |
сфера образования |
ru_RU |
| dc.subject |
студенты |
ru_RU |
| dc.title |
Взаимосвязь семейных и образовательных ценностей у студентов Елабужского института КФУ |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
