Казанский (Приволжский) федеральный университет, КФУ
КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
 
ИСМАИЛОВА, Н. И. ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРИ ПОДГОТОВКЕ К СДАЧЕ ЕГЭ / Н. И. ИСМАИЛОВА // СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО СЕМЬИ И ШКОЛЫ КАК ОСНОВА ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ: ПОДХОДЫ, МЕХАНИЗМЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ : МАТЕРИАЛЫ ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ ОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИИ, ЕЛАБУГА, 23 АПРЕЛЯ 2025 ГОДА. – ЕЛАБУГА: [Б.И.], 2025. – С. 55-59. – EDN PYQSHN.
Форма представленияСтатьи в российских журналах и сборниках
Год публикации2025
Языкрусский
  • Исмаилова Наиля Иркиновна, автор
  • Библиографическое описание на языке оригинала Исмаилова, Н. И. Исследование психоэмоционального напряжения обучающихся старшего школьного возраста при подготовке к сдаче ЕГЭ / Н. И. Исмаилова // Социальное партнерство семьи и школы как основа для дифференцированного обучения: подходы, механизмы и результаты : Материалы Всероссийской научно-практической онлайн-конференции, Елабуга, 23 апреля 2025 года. – Елабуга: [б.и.], 2025. – С. 55-59. – EDN PYQSHN.
    Аннотация Социальное партнерство семьи и школы как основа для дифференцированного обучения: подходы, механизмы и результаты
    Ключевые слова обучающиеся, подготовка к ЕГЭ, школа, психоэмоциональное напряжение
    Название журнала Социальное партнерство семьи и школы как основа для дифференцированного обучения: подходы, механизмы и результаты
    URL https://elibrary.ru/item.asp?id=82362818
    Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку https://repository.kpfu.ru/?p_id=314613

    Полная запись метаданных