КФУ. Карточка публикации. Педагогические условия формирования субъектного информационного пространства обучающегося

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СУБЪЕКТНОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2025

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Асхадуллина Наиля Нургаяновна, автор

Талышева Ирина Анатольевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Асхадуллина, Н. Н. Педагогические условия формирования субъектного информационного пространства обучающегося / Н. Н. Асхадуллина, И. А. Талышева // Педагогический вестник. Научный журнал. – Новосибирск-Ялта: Изд. АНС «СибАК», 2025. – Вып. 39. – С. 9-11.

Аннотация

В работе обоснован выбор специальных педагогических условий формирования субъектного информационного пространства обучающегося (интеграция в образовательный процесс школы гибридных образовательных моделей; системное развитие цифровой грамотности и критического мышления обучающихся; организация деятельностного освоения обучающимися информационной среды школы).

Ключевые слова

информационная среда школы, субъектное информационное пространство обучающегося, цифровизация образования, персонализация, федеральный государственный образовательный стандарт, школа, цифровая грамотность, критическое мышление обучающегося

Название журнала

Педагогический вестник

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=82876453

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=314730

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
F_Pedagogicheskij_vestnik._Vypusk_39.pdf	4,17	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Асхадуллина Наиля Нургаяновна	ru_RU
dc.contributor.author	Талышева Ирина Анатольевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Асхадуллина, Н. Н. Педагогические условия формирования субъектного информационного пространства обучающегося / Н. Н. Асхадуллина, И. А. Талышева // Педагогический вестник. Научный журнал. – Новосибирск-Ялта: Изд. АНС «СибАК», 2025. – Вып. 39. – С. 9-11.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=314730	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогический вестник	ru_RU
dc.description.abstract	В работе обоснован выбор специальных педагогических условий формирования субъектного информационного пространства обучающегося (интеграция в образовательный процесс школы гибридных образовательных моделей; системное развитие цифровой грамотности и критического мышления обучающихся; организация деятельностного освоения обучающимися информационной среды школы).	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	информационная среда школы	ru_RU
dc.subject	субъектное информационное пространство обучающегося	ru_RU
dc.subject	цифровизация образования	ru_RU
dc.subject	персонализация	ru_RU
dc.subject	федеральный государственный образовательный стандарт	ru_RU
dc.subject	школа	ru_RU
dc.subject	цифровая грамотность	ru_RU
dc.subject	критическое мышление обучающегося	ru_RU
dc.title	Педагогические условия формирования субъектного информационного пространства обучающегося	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU