| Форма представления | Тезисы и материалы конференций в зарубежных журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Валиуллина Фарида Мансуровна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Валиуллина Ф.М.,Валиева Л.Р. Интеграция CLIL и геймификации для развития аудитивных навыков
в контексте изучения наследия татарских просветителей на уроках
иностранного языка/ Ф.М.Валиуллина, Валиева Л.Р.//МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
И СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ
В ПРЕПОДАВАНИИ
ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ« -16-17 мая 2025 года -С.460-462
|
| Аннотация |
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И ИННОВАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ГУЛИСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ 16-17 МАЯ 2025 ГОДА, ГОРОД ГУЛИСТАН |
| Ключевые слова |
CLIL, геймификация, межпредметность, аудитивные
навыки, татарские просветители. |
| Название журнала |
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И ИННОВАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ГУЛИСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ 16-17 МАЯ 2025 ГОДА, ГОРОД ГУЛИСТАН
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=314733 |
| Файлы ресурса | |
|
|
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Валиуллина Фарида Мансуровна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Валиуллина Ф.М.,Валиева Л.Р. Интеграция CLIL и геймификации для развития аудитивных навыков
в контексте изучения наследия татарских просветителей на уроках
иностранного языка/ Ф.М.Валиуллина, Валиева Л.Р.//МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
И СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ
В ПРЕПОДАВАНИИ
ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ« -16-17 мая 2025 года -С.460-462
|
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=314733 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И ИННОВАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ГУЛИСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ 16-17 МАЯ 2025 ГОДА, ГОРОД ГУЛИСТАН |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В условиях современных вызовов образованию, связанных с
необходимостью повышения мотивации учащихся, развития языковых компетенций и
сохранения культурной идентичности, данная статья представляет исследование,
посвященное интеграции методик CLIL (предметно-языкового интегрированного
обучения) и геймификации. Он раскрывает возможности CLIL в объединении изучения
предметного содержания (истории и культуры татарского народа) и иностранного
(английского) языка, опираясь на принципы содержания, коммуникации, мышления и
культуры. Внедрение геймификации, включающей аудиоквесты, викторины и
интерактивные задания, трансформирует процесс обучения в увлекательное
приключение, повышая вовлеченность и мотивацию учащихся |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
CLIL |
ru_RU |
| dc.subject |
геймификация |
ru_RU |
| dc.subject |
межпредметность |
ru_RU |
| dc.subject |
аудитивные
навыки |
ru_RU |
| dc.subject |
татарские просветители. |
ru_RU |
| dc.title |
Интеграция CLIL и геймификации для развития аудитивных навыков в контексте изучения наследия татарских просветителей на уроках
иностранного языка
|
ru_RU |
| dc.type |
Тезисы и материалы конференций в зарубежных журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
