| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2021 |
| Язык | русский |
|
Камашева Марина Викторовна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Камашева М.В. Театрализованная деятельность как средство формирования нравственных представлений старших дошкольников / М.А. Уразайкина, М.В. Камашева // Устойчивое развитие территорий: теория и практика: материалы II Международной научно-практической конференции. - Сибай., 2021. -С.219-220. |
| Аннотация |
УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ ТЕРРИТОРИЙ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Материалы II Международной научно-практической конференции. Том 1. Сибай, 2021 |
| Ключевые слова |
НРАВСТВЕННОСТЬ, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ, НРАВСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ, ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
| Название журнала |
УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ ТЕРРИТОРИЙ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Материалы II Международной научно-практической конференции. Том 1. Сибай, 2021
|
| URL |
https://elibrary.ru/item.asp?id=47986261 |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=315189 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Камашева Марина Викторовна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2021-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2021-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2021 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Камашева М.В. Театрализованная деятельность как средство формирования нравственных представлений старших дошкольников / М.А. Уразайкина, М.В. Камашева // Устойчивое развитие территорий: теория и практика: материалы II Международной научно-практической конференции. - Сибай., 2021. -С.219-220. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=315189 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ ТЕРРИТОРИЙ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Материалы II Международной научно-практической конференции. Том 1. Сибай, 2021 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
На современном этапе развития общества вопрос нравственного воспитания детей поднимается всё чаще и определяется одним из наиболее актуальных проблем исследования.Необходимость развития нравственных представлений детей на сегодняшний день определяется в первую очередь изобилием разнообразных источников ежедневного воздействия на, восприимчивые ко всему, интеллект и психику ребёнка, а также на ещё только формирующуюся сферу нравственности. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
НРАВСТВЕННОСТЬ |
ru_RU |
| dc.subject |
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ |
ru_RU |
| dc.subject |
НРАВСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ |
ru_RU |
| dc.subject |
ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ |
ru_RU |
| dc.subject |
ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
ru_RU |
| dc.title |
ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|