| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Шайдуллин Ильнур Ильмирович, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Шайдуллин И. И. Антирелигиозное и интернациональное воспитание в татарских школах начала 1930-х годов: борьба за новое сознание в условиях традиционного общества // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал. — 2025. — № 2 (54). — С. 233–248. — URL: http://vestospu.ru/archive/2025/articles/54/11_54_2025.pdf. |
| Аннотация |
В статье дан анализ антирелигиозного и интернационального воспитания в татарских
школах начала 1930-х годов как ключевого элемента советской образовательной политики, направленной
на формирование социалистического сознания. В условиях Татарской АССР, где ислам играл значительную роль, реализация этих задач сталкивалась с серьезными трудностями: несмотря на ликвидацию религиозных учебных заведений и внедрение атеистических программ, религиозные традиции сохраняли влияние на школьников и их семьи. Антирелигиозное воспитание, включавшее пересмотр учебных программ и
создание кружков, затруднялось недостатком квалифицированных педагогов и сопротивлением населения.
В свою очередь, работа по интернациональному воспитанию осложнялась сохраняющимися культурными
барьерами и предубеждениями среди различных этнических групп. Исследование показало, что, несмотря
на все усилия, полностью искоренить религиозные и национальные предрассудки не удалось, что подчеркивает сложность трансформации сознания в традиционном обществе. Опыт 1930-х годов остается
актуальным для понимания проблем модернизации и культурных противоречий, демонстрируя важность
системного подхода, сочетающего идеологические задачи с учетом региональной специфики. |
| Ключевые слова |
антирелигиозное воспитание, интернациональное воспитание, Татарская АССР, воинствующий атеизм, религиозные традиции, национальные предрассудки, идеологическая работа, межнациональное согласие |
| Название журнала |
Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал.
|
| Ссылка для РПД |
http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/185299/11_54_2025.pdf?sequence=1&isAllowed=y
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=315194 |
| Файлы ресурса | |
|
|
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Шайдуллин Ильнур Ильмирович |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Шайдуллин И. И. Антирелигиозное и интернациональное воспитание в татарских школах начала 1930-х годов: борьба за новое сознание в условиях традиционного общества // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал. — 2025. — № 2 (54). — С. 233–248. — URL: http://vestospu.ru/archive/2025/articles/54/11_54_2025.pdf. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=315194 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. Электронный научный журнал. |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье дан анализ антирелигиозного и интернационального воспитания в татарских
школах начала 1930-х годов как ключевого элемента советской образовательной политики, направленной
на формирование социалистического сознания. В условиях Татарской АССР, где ислам играл значительную роль, реализация этих задач сталкивалась с серьезными трудностями: несмотря на ликвидацию религиозных учебных заведений и внедрение атеистических программ, религиозные традиции сохраняли влияние на школьников и их семьи. Антирелигиозное воспитание, включавшее пересмотр учебных программ и
создание кружков, затруднялось недостатком квалифицированных педагогов и сопротивлением населения.
В свою очередь, работа по интернациональному воспитанию осложнялась сохраняющимися культурными
барьерами и предубеждениями среди различных этнических групп. Исследование показало, что, несмотря
на все усилия, полностью искоренить религиозные и национальные предрассудки не удалось, что подчеркивает сложность трансформации сознания в традиционном обществе. Опыт 1930-х годов остается
актуальным для понимания проблем модернизации и культурных противоречий, демонстрируя важность
системного подхода, сочетающего идеологические задачи с учетом региональной специфики. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
антирелигиозное воспитание |
ru_RU |
| dc.subject |
интернациональное воспитание |
ru_RU |
| dc.subject |
Татарская АССР |
ru_RU |
| dc.subject |
воинствующий атеизм |
ru_RU |
| dc.subject |
религиозные традиции |
ru_RU |
| dc.subject |
национальные предрассудки |
ru_RU |
| dc.subject |
идеологическая работа |
ru_RU |
| dc.subject |
межнациональное согласие |
ru_RU |
| dc.title |
Антирелигиозное и интернациональное воспитание в татарских школах начала 1930-х годов: борьба за новое сознание в условиях традиционного общества |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
