КФУ. Карточка публикации. ЗАВИСИМОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОМОРАЛЬНЫХ НОРМ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОТ ИХ КОГНИТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ЗАВИСИМОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОМОРАЛЬНЫХ НОРМ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОТ ИХ КОГНИТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2025

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Лушпаева Ирина Игоревна, автор

Авторы, студенты КФУ

Старшинова Эльмира Салаватовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Старшинова, Э. С. Зависимость формирования ценностно-моральных норм у детей дошкольного возраста от их когнитивных способностей / Э. С. Старшинова, И. И. Лушпаева // X Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности : сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Казань, 25–26 марта 2025 года. – Казань: Логос-Пресс, 2025. – С. 795-801. – EDN WCHXNA.

Аннотация

X Андреевские чтения: Современные концепции и технологии А65 творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 25-26 марта 2025 г.).

Ключевые слова

ценностные и моральные нормы, когнитивное развитие, старший дошкольный возраст, личность ребенка.

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=315240

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Лушпаева Ирина Игоревна	ru_RU
dc.contributor.author	Старшинова Эльмира Салаватовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Старшинова, Э. С. Зависимость формирования ценностно-моральных норм у детей дошкольного возраста от их когнитивных способностей / Э. С. Старшинова, И. И. Лушпаева // X Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности : сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Казань, 25–26 марта 2025 года. – Казань: Логос-Пресс, 2025. – С. 795-801. – EDN WCHXNA.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=315240	ru_RU
dc.description.abstract	X Андреевские чтения: Современные концепции и технологии А65 творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 25-26 марта 2025 г.).	ru_RU
dc.description.abstract	В статье раскрываются особенности взаимосвязи когнитивных показателей и ценностно-моральных норм детей старшего дошкольного возраста. Когнитивное развитие напрямую определяет качество усвоения ценностно-моральных норм у дошкольников: для осознания ценностных норм, оценки нравственности поступков, умозаключений при ситуациях морального выбора ребенку требуется определенный уровень когнитивных способностей. Благодаря статистическому анализу выявлены особенности в уровнях когнитивного развития и ценностно-моральных норм в группах мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста. А также на основе корреляционного анализа выявлены особенности взаимосвязи выделенных показателей в отдельно взятых группах мальчиков и девочек	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ценностные и моральные нормы	ru_RU
dc.subject	когнитивное развитие	ru_RU
dc.subject	старший дошкольный возраст	ru_RU
dc.subject	личность ребенка.	ru_RU
dc.title	ЗАВИСИМОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОМОРАЛЬНЫХ НОРМ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОТ ИХ КОГНИТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU