КФУ. Карточка публикации. Геймификация занятий как средство повышения заинтересованности учащихся естественными науками

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ГЕЙМИФИКАЦИЯ ЗАНЯТИЙ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ УЧАЩИХСЯ ЕСТЕСТВЕННЫМИ НАУКАМИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2025

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Голованова Инна Игоревна, автор

Авторы, студенты КФУ

Казанцева Дарья Сергеевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Голованова И.И. Геймификация занятий как средство повышения заинтересованности учащихся естественными науками /Д.С. Казанцева, И.И. Голованова// Современные концепции и технологии творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 25-26 марта 2025 г.). – Режим доступа: https://kpfu.ru/portal/docs/F1727824089/ Sbornik.ACh.2025.pdf. – Казань: Логос-Пресс, 2025. С.428-434.

Аннотация

X Андреевские чтения: Современные концепции и технологии А65 творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 25-26 марта 2025 г.). – Режим доступа: https://kpfu.ru/portal/docs/F1727824089/ Sbornik.ACh.2025.pdf. – Казань: Логос-Пресс, 2025. – 1086 с.

Ключевые слова

геймификация, дополнительное образование, естественные науки, мотивация в образовании, экспериментальный проект.

Название журнала

URL

https://kpfu.ru/portal/docs/F1727824089/Sbornik.ACh.2025.pdf

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=315313

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Голованова Инна Игоревна	ru_RU
dc.contributor.author	Казанцева Дарья Сергеевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Голованова И.И. Геймификация занятий как средство повышения заинтересованности учащихся естественными науками /Д.С. Казанцева, И.И. Голованова// Современные концепции и технологии творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 25-26 марта 2025 г.). – Режим доступа: https://kpfu.ru/portal/docs/F1727824089/ Sbornik.ACh.2025.pdf. – Казань: Логос-Пресс, 2025. С.428-434.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=315313	ru_RU
dc.description.abstract	X Андреевские чтения: Современные концепции и технологии А65 творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 25-26 марта 2025 г.). – Режим доступа: https://kpfu.ru/portal/docs/F1727824089/ Sbornik.ACh.2025.pdf. – Казань: Логос-Пресс, 2025. – 1086 с.	ru_RU
dc.description.abstract	В статье дается обоснование значимости экспериментального проекта геймифицированной образовательной программы Научная лаборатория. На основе анализа проведенного обзора литературы и имеющегося опыта преподавания естественных наук с использованием элементов геймификации в системе дополнительного образования выделены положительные аспекты геймификации и сформулированы задачи исследовательского проекта по развитию исследовательских навыков подростков в естественных науках через использование методик геймификации в системе дополнительного образования.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	геймификация	ru_RU
dc.subject	дополнительное образование	ru_RU
dc.subject	естественные науки	ru_RU
dc.subject	мотивация в образовании	ru_RU
dc.subject	экспериментальный проект.	ru_RU
dc.title	Геймификация занятий как средство повышения заинтересованности учащихся естественными науками	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU