| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Голованова Инна Игоревна, автор
|
|
Самандарова Гулрух Искандаровна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Голованова И.И. Обучение будущих педагогов-психологов навыкам построения раппорта /Г.И. Самандарова, И.И. Голованова// Современные концепции и технологии творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 25-26 марта 2025 г.). – Режим доступа: https://kpfu.ru/portal/docs/F1727824089/ Sbornik.ACh.2025.pdf. – Казань: Логос-Пресс, 2025. С.723-730. |
| Аннотация |
X Андреевские чтения: Современные концепции и технологии А65 творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 25-26 марта 2025 г.). – Режим доступа: https://kpfu.ru/portal/docs/F1727824089/ Sbornik.ACh.2025.pdf. – Казань: Логос-Пресс, 2025. – 1086 с. |
| Ключевые слова |
раппорт, установление контакта, взаимная внимательность, педагогическое доверие, поддержка общения, персонализированная связь, координации раппорта, педагогическая коммуникация,
подготовка педагога-психолога. |
| Название журнала |
X Андреевские чтения: Современные концепции и технологии А65 творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 25-26 марта 2025 г.). – Режим доступа: https://kpfu.ru/portal/docs/F1727824089/ Sbornik.ACh.2025.pdf. – Казань: Логос-Пресс, 2025. – 1086 с.
|
| URL |
https://kpfu.ru/portal/docs/F1727824089/Sbornik.ACh.2025.pdf |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=315564 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Голованова Инна Игоревна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Самандарова Гулрух Искандаровна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Голованова И.И. Обучение будущих педагогов-психологов навыкам построения раппорта /Г.И. Самандарова, И.И. Голованова// Современные концепции и технологии творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 25-26 марта 2025 г.). – Режим доступа: https://kpfu.ru/portal/docs/F1727824089/ Sbornik.ACh.2025.pdf. – Казань: Логос-Пресс, 2025. С.723-730. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=315564 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
X Андреевские чтения: Современные концепции и технологии А65 творческого саморазвития личности [Электронный ресурс]: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 25-26 марта 2025 г.). – Режим доступа: https://kpfu.ru/portal/docs/F1727824089/ Sbornik.ACh.2025.pdf. – Казань: Логос-Пресс, 2025. – 1086 с. |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье представлены особенности раппорта как необходимого навыка будущего педагога-психолога. Выявлены уровни развития у студентов
724
навыков установления раппорта по семи компонентам: взаимной внимательности; позитивности; доверии; эмпатии; поддержки общения; персонализированной связи и координации раппорта. Предлагается инновационный подход к подготовке будущих педагогов психологов через акцент
на построение раппорта в рамках курса психологического консультирования, который может существенно повлиять на качество образовательного
процесса и последующую профессиональную деятельность выпускников |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
раппорт |
ru_RU |
| dc.subject |
установление контакта |
ru_RU |
| dc.subject |
взаимная внимательность |
ru_RU |
| dc.subject |
педагогическое доверие |
ru_RU |
| dc.subject |
поддержка общения |
ru_RU |
| dc.subject |
персонализированная связь |
ru_RU |
| dc.subject |
координации раппорта |
ru_RU |
| dc.subject |
педагогическая коммуникация |
ru_RU |
| dc.subject |
подготовка педагога-психолога. |
ru_RU |
| dc.title |
Обучение будущих педагогов-психологов навыкам построения раппорта |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
