| Форма представления | Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Рахимов Марат Ильшатович, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Сандалова В.А. Педагогические и психологические аспекты адаптивной физической культуры / К.С. Риянова, М.И. Рахимов // «Физическая культура, спорт, туризм: наука, образование, информационные технологии»: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 19-20 марта 2025 года) / под общ. ред. А. В. Леонтьева и др. Казань: Казан. гос. энерг. ун-т, 2025. – С. 94-97. |
| Аннотация |
Физическая культура, спорт, туризм: наука, образование, информационные технологии |
| Ключевые слова |
физическая культура, спорт, психология, самооценка, мотивация, люди с ограниченными возможностями
|
| Название журнала |
Физическая культура, спорт, туризм: наука, образование, информационные технологии
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=315829 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Рахимов Марат Ильшатович |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Сандалова В.А. Педагогические и психологические аспекты адаптивной физической культуры / К.С. Риянова, М.И. Рахимов // «Физическая культура, спорт, туризм: наука, образование, информационные технологии»: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 19-20 марта 2025 года) / под общ. ред. А. В. Леонтьева и др. Казань: Казан. гос. энерг. ун-т, 2025. – С. 94-97. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=315829 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Физическая культура, спорт, туризм: наука, образование, информационные технологии |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Статья посвящена рассмотрению педагогическим и психологическим аспектам физической культуры. В тексте будут проанализированы методы обучения и воспитания, учитывающие индивидуальные способности и ограничения. Также изучатся психологические барьеры и адаптационные стратегии, помогающие повысить мотивацию и уверенность в себе у занимающихся. Акцент будет сделан на важность интеграции адаптивной физической культуры в образовательный процесс, а также на роли педагогов и психологов в создании поддерживающей и инклюзивной среды
|
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
физическая культура |
ru_RU |
| dc.subject |
спорт |
ru_RU |
| dc.subject |
психология |
ru_RU |
| dc.subject |
самооценка |
ru_RU |
| dc.subject |
мотивация |
ru_RU |
| dc.subject |
люди с ограниченными возможностями
|
ru_RU |
| dc.title |
Педагогические и психологические аспекты адаптивной физической культуры |
ru_RU |
| dc.type |
Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
