| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Гутман Евгения Владимировна, автор
|
|
Зименкова Валерия Евгеньевна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Гутман Е.В.КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕАТРА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ/Е.В. Гутман, В.Е. Зименкова//
Многоуровневая языковая подготовка в условиях поликультурного общества: сборник международной научно-практической конференции. Казань, 2024. С. 175-178. |
| Аннотация |
МНОГОУРОВНЕВАЯ ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕСТВА Материалы XI международной научно-практической конференции. |
| Ключевые слова |
Изучение иностранного языка, театральные постановки, методика, театральный подход, виды изучения, спектакль, развитие говорения, коммуникация |
| Название журнала |
МНОГОУРОВНЕВАЯ ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕСТВА Материалы XI международной научно-практической конференции.
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=315973 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Гутман Евгения Владимировна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Зименкова Валерия Евгеньевна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Гутман Е.В.КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕАТРА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ/Е.В. Гутман, В.Е. Зименкова//
Многоуровневая языковая подготовка в условиях поликультурного общества: сборник международной научно-практической конференции. Казань, 2024. С. 175-178. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=315973 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
МНОГОУРОВНЕВАЯ ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕСТВА Материалы XI международной научно-практической конференции. |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В данной работе рассматривается методологическая обстановка изучения иностранных языков и внедрение нового метода, а именно изучение иностранного языка посредством театральной сферы. Структурными компонентами исследования являются: плюсы и минусы традиционных методик изучения языка и новые, посредством театра. Актуальность данной работы заключается в выявлении новой методики изучения иностранного языка посредством театра. Цель исследования состоит в описании плюсов и минусов новой методики, подобрать примеры постановок для нескольких языков. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
Изучение иностранного языка |
ru_RU |
| dc.subject |
театральные постановки |
ru_RU |
| dc.subject |
методика |
ru_RU |
| dc.subject |
театральный подход |
ru_RU |
| dc.subject |
виды изучения |
ru_RU |
| dc.subject |
спектакль |
ru_RU |
| dc.subject |
развитие говорения |
ru_RU |
| dc.subject |
коммуникация |
ru_RU |
| dc.title |
КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕАТРА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|