| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2024 |
| Язык | русский |
|
Бурганова Нафиса Тагировна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Бурганова Н.Т. Тренинг как междисциплинарная технология активного обучения эффективной коммуникации студентов вуза. Исследовательская трансформация педагогического образования: традиции как основа для инноваций [Электронный ресурс]: сборник научных трудов X Международного форума по педагогическому образованию
IFTE-2024 (Казань, 29–31мая 2024 г.). – Электронные текстовые данные – Казань: Издательство Казанского университета, 2024. – Ч. I. – 700 с. – С.112-118.
|
| Аннотация |
Сборник научных трудов X Международного форума по педагогическому образованию IFTE-2024 (Казань, 29–31мая 2024 г.). |
| Ключевые слова |
Активное обучение, тренинг эффективной коммуникации. |
| Название журнала |
Сборник научных трудов X Международного форума по педагогическому образованию IFTE-2024 (Казань, 29–31мая 2024 г.).
|
| URL |
https://ifte.kpfu.ru |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=316433 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Бурганова Нафиса Тагировна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2024 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Бурганова Н.Т. Тренинг как междисциплинарная технология активного обучения эффективной коммуникации студентов вуза. Исследовательская трансформация педагогического образования: традиции как основа для инноваций [Электронный ресурс]: сборник научных трудов X Международного форума по педагогическому образованию
IFTE-2024 (Казань, 29–31мая 2024 г.). – Электронные текстовые данные – Казань: Издательство Казанского университета, 2024. – Ч. I. – 700 с. – С.112-118.
|
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=316433 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Сборник научных трудов X Международного форума по педагогическому образованию IFTE-2024 (Казань, 29–31мая 2024 г.). |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Статья рассматривает тренинг, как междисциплинарную технологию активного обучения, которая с успехом применяется для развития эффективной коммуникации студентов вуза. В рамках данного тренинга студенты получают возможность развить свои навыки коммуникации, а также научиться эффективно работать в команде. Одной из особенностей данного тренинга является его междисциплинарный характер. Студенты получают возможность применять полученные знания и навыки в различных областях и профессиональных сферах. Это создает условия для более глубокого и полноценного освоения навыков коммуникации. В основе тренинга лежит активное взаимодействие студентов с помощью разнообразных упражнений, игр и ролевых ситуаций. Эти методы позволяют участникам тренинга практиковать различные аспекты коммуникации, такие как умение слушать, задавать вопросы, выражать свои мысли и идеи четко и ясно. Так-же, тренинг охватывает темы, связанные с невербальной коммуникацией, такие как жесты, мимика и телодвижения. Тренинг позволяет студентам развить не только навыки коммуникации, но и умение эффективно работать в команде. Задания и упражнения, проводимые в рамках тренинга, способствуют развитию таких навыков, как лидерство, сотрудничество, принятие решений и управление конфликтами. Все это является важными аспектами эффективной коммуникации, которые необходимы для успешной работы в современном обществе. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
Активное обучение |
ru_RU |
| dc.subject |
тренинг эффективной коммуникации. |
ru_RU |
| dc.title |
Тренинг как междисциплинарная технология активного обучения эффективной коммуникации студентов вуза. |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
