| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Маслова Лариса Петровна, автор
Шалавина Анна Сергеевна, автор
Шалавина Юлия Владиславовна, автор
|
|
Звереа Алексей Анатольевич, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Шалавина А.С., Шалавина Ю.В., Зверев А.А., Маслова Л.П. Повышение артистичности исполнения программ по фитнес-аэробике на этапе совершенствования спортивного мастерства // Вестник педагогических наук. 2025. № 1. С. 306 – 311. DOI: 10.62257/2687-1661-2025-1-306-311 |
| Аннотация |
в данной статье обсуждается вопрос повышения результативности выполнения программ по фитнес-аэробики путем включения в предсоревновательный период специализированной подготовки, направленной на совершенствование исполнительского мастерства. Цель исследования – выявить влияние применения методики развития артистических способностей на качество исполнения программ, презентабельность спортсменок и повышения результативности команды (получения высоких оценок) во время соревнований. Разработанная методика предполагает включения в структуру тренировочного процесса специализированной подготовки направленной на совершенствование синхронности движений, развитие артистических способностей с помощью игры, импровизации и пантомимы. Оценка выполнения заданий осуществляется тренером, или «судьей» - ведущим игры. Задача спортсменов с помощью правильных эмоций, мимического искусства, выразительных жестов передать музыкальный замысел собственной композиции, ее оригинальность и хореографическую идею. Выводы. Использование спортсменками приемов эмоциональной и двигательной раскрепощенности во время упражнений - пантомимы и музыкально-хореографических «батлов» повлияли на общий психоэмоциональный климат команде и достоверно увеличили показатели самочувствия и настроения определяемых по методике САН. Отмечается возрастание оценок по второму компоненту (артистизм), полученных на соревнованиях всероссийского уровня по фитнес-аэробике в дисциплине «степ-аэробика». |
| Ключевые слова |
фитнес-аэробика, артистичность, музыкальность, спортсмены, импровизация, пантомима, эмоции |
| Название журнала |
Вестник педагогических наук
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=316594 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Маслова Лариса Петровна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Шалавина Анна Сергеевна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Шалавина Юлия Владиславовна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Звереа Алексей Анатольевич |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Шалавина А.С., Шалавина Ю.В., Зверев А.А., Маслова Л.П. Повышение артистичности исполнения программ по фитнес-аэробике на этапе совершенствования спортивного мастерства // Вестник педагогических наук. 2025. № 1. С. 306 – 311. DOI: 10.62257/2687-1661-2025-1-306-311 |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=316594 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Вестник педагогических наук |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
в данной статье обсуждается вопрос повышения результативности выполнения программ по фитнес-аэробики путем включения в предсоревновательный период специализированной подготовки, направленной на совершенствование исполнительского мастерства. Цель исследования – выявить влияние применения методики развития артистических способностей на качество исполнения программ, презентабельность спортсменок и повышения результативности команды (получения высоких оценок) во время соревнований. Разработанная методика предполагает включения в структуру тренировочного процесса специализированной подготовки направленной на совершенствование синхронности движений, развитие артистических способностей с помощью игры, импровизации и пантомимы. Оценка выполнения заданий осуществляется тренером, или «судьей» - ведущим игры. Задача спортсменов с помощью правильных эмоций, мимического искусства, выразительных жестов передать музыкальный замысел собственной композиции, ее оригинальность и хореографическую идею. Выводы. Использование спортсменками приемов эмоциональной и двигательной раскрепощенности во время упражнений - пантомимы и музыкально-хореографических «батлов» повлияли на общий психоэмоциональный климат команде и достоверно увеличили показатели самочувствия и настроения определяемых по методике САН. Отмечается возрастание оценок по второму компоненту (артистизм), полученных на соревнованиях всероссийского уровня по фитнес-аэробике в дисциплине «степ-аэробика». |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
фитнес-аэробика |
ru_RU |
| dc.subject |
артистичность |
ru_RU |
| dc.subject |
музыкальность |
ru_RU |
| dc.subject |
спортсмены |
ru_RU |
| dc.subject |
импровизация |
ru_RU |
| dc.subject |
пантомима |
ru_RU |
| dc.subject |
эмоции |
ru_RU |
| dc.title |
Повышение артистичности исполнения программ по фитнес-аэробике на этапе совершенствования спортивного мастерства |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
