| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Шабанова Анастасия Александровна, автор
|
|
Вальдес Альенде Сильвия Оскаровна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Шабанова А.А. Практика применения упражнений с элементами импровизации на занятиях по РКИ / А. А. Шабанова, С. О. Вальдес Альенде // Язык как фактор интеграции образовательных систем и культур: сборник материалов XVII Междунар. науч.-практ. конф., 20 декабря 2024 года / под науч. ред. Дрога М.А., Маховой А.А. – Белгород: ЦПП ИД «БелГУ» НИУ «БелГУ», 2025. – С. 76-80. |
| Аннотация |
Язык как фактор интеграции образовательных систем и культур: сборник материалов XVII Междунар. науч.-практ. конф. |
| Ключевые слова |
РКИ, импровизация, диалог, надпрофессиональные навыки, иностранные студенты |
| Название журнала |
Язык как фактор интеграции образовательных систем и культур: сборник материалов XVII Междунар. науч.-практ. конф.
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=317758 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Шабанова Анастасия Александровна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Вальдес Альенде Сильвия Оскаровна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Шабанова А.А. Практика применения упражнений с элементами импровизации на занятиях по РКИ / А. А. Шабанова, С. О. Вальдес Альенде // Язык как фактор интеграции образовательных систем и культур: сборник материалов XVII Междунар. науч.-практ. конф., 20 декабря 2024 года / под науч. ред. Дрога М.А., Маховой А.А. – Белгород: ЦПП ИД «БелГУ» НИУ «БелГУ», 2025. – С. 76-80. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=317758 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Язык как фактор интеграции образовательных систем и культур: сборник материалов XVII Междунар. науч.-практ. конф. |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Статья носит прагматический характер и представляет собой демонстрацию упражнений с элементами импровизации на занятиях по РКИ среди студентов медицинского профиля, которые осваивают программу полностью на английском языке. В целях поиска наиболее эффективных приемов, методов преподавания, были разработаны и опробированы различные упражнения, в которых, кроме чисто лингвистических задач, решается вопрос развития всех трёх составляющих коммуникативной компетенции, а также параллельное развитие надпрофессиональных навыков. Опрос студентов и преподавателей, а также наблюдение за студентами при выполнении разных упражнений показали, что наиболее эффективными являются упражнения, которые связаны с их будущей профессиональной деятельностью. К таким упражнениям относятся ситуационные задачи и диалоги с элементами импровизации. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
РКИ |
ru_RU |
| dc.subject |
импровизация |
ru_RU |
| dc.subject |
диалог |
ru_RU |
| dc.subject |
надпрофессиональные навыки |
ru_RU |
| dc.subject |
иностранные студенты |
ru_RU |
| dc.title |
Практика применения упражнений с элементами импровизации на занятиях по РКИ |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
