КФУ. Карточка публикации. Развитие метаязыковых способностей у школьников-билингвов в инклюзивном образовании

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

РАЗВИТИЕ МЕТАЯЗЫКОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ШКОЛЬНИКОВ-БИЛИНГВОВ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2025

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Дроздикова-Зарипова Альбина Рафаиловна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Дроздикова-Зарипова А.Р., Ли Я.Ц. Развитие метаязыковых способностей у школьников-билингвов в инклюзивном образовании // Преемственная система инклюзивного образования: современное состояние и перспективы развития: материалы XIV Международной научно-практической конференции, 11–14 марта 2025 г. – Казань: Изд-во «Познание» Казанского инновационного университета, 2025. – C.114-119.

Аннотация

Преемственная система инклюзивного образования: современное состояние и перспективы развития: материалы XIV Международной научно-практической конференции, 11–14 марта 2025 г.

Ключевые слова

билингвизм, метаязыковые способности, инклюзивное образование, школьники-билингвы

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=319780

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Дроздикова-Зарипова Альбина Рафаиловна	ru_RU
dc.date.accessioned	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2025-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2025	ru_RU
dc.identifier.citation	Дроздикова-Зарипова А.Р., Ли Я.Ц. Развитие метаязыковых способностей у школьников-билингвов в инклюзивном образовании // Преемственная система инклюзивного образования: современное состояние и перспективы развития: материалы XIV Международной научно-практической конференции, 11–14 марта 2025 г. – Казань: Изд-во «Познание» Казанского инновационного университета, 2025. – C.114-119.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=319780	ru_RU
dc.description.abstract	Преемственная система инклюзивного образования: современное состояние и перспективы развития: материалы XIV Международной научно-практической конференции, 11–14 марта 2025 г.	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматривается развитие метаязыковых способностей у школьников-билингвов в условиях инклюзивного образования. На основе анализа современных исследований показано, что билингвизм может стать ресурсом для развития когнитивных и метаязыковых навыков. В работе также освещается особенность инклюзивного образования для детей- билингвов с ОВЗ, показана эффективность различных подходов к развитию метаязыковых способностей у билингвов и созданию благоприятной инклюзивной образователь-ной среды. В статье подчеркивается важность учета языкового разнообразия в инклюзивном образовании и предлагаются рекомендации для педагогов по развитию когнитивных, языковых и метаязыковых навыков у различных категорий двуязычных учащихся в инклюзивном образовании.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	билингвизм	ru_RU
dc.subject	метаязыковые способности	ru_RU
dc.subject	инклюзивное образование	ru_RU
dc.subject	школьники-билингвы	ru_RU
dc.title	Развитие метаязыковых способностей у школьников-билингвов в инклюзивном образовании	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU