| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Исмагилова Гулюса Курбангалиевна, автор
|
|
Трофимова Александра Дмитриевна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Исмагилова Г.К., Трофимова А.Д. Использование аутентичных песен как средства развития произносительных навыков учащихся основной школы / Исмагилова Г.К., Трофимова А.Д. // Интегральная наука: методология и практика: сборник статей I международной
научной конференции (Санкт-Петербург, Ноябрь 2025). – СПб.: 2025. – С 6-9. URL: http://disk.yandex.ru/ архив_НЦР/2025/251112 дата публикации: 12.11.2025)
|
| Аннотация |
СПб.: ГНИИ «Нацразвитие« |
| Ключевые слова |
Аутентичные песни, произносительные
навыки, интонация, фонетическая компетенция, основная школа,
методика обучения
|
| Название журнала |
СПб.: ГНИИ «Нацразвитие«
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=319830 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Исмагилова Гулюса Курбангалиевна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Трофимова Александра Дмитриевна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Исмагилова Г.К., Трофимова А.Д. Использование аутентичных песен как средства развития произносительных навыков учащихся основной школы / Исмагилова Г.К., Трофимова А.Д. // Интегральная наука: методология и практика: сборник статей I международной
научной конференции (Санкт-Петербург, Ноябрь 2025). – СПб.: 2025. – С 6-9. URL: http://disk.yandex.ru/ архив_НЦР/2025/251112 дата публикации: 12.11.2025)
|
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=319830 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
СПб.: ГНИИ «Нацразвитие« |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Актуальность исследования обусловлена
необходимостью поиска эффективных средств формирования
произносительных навыков у школьников. Цель статьи – определить
методический потенциал аутентичных песен в обучении фонетике
английского языка. В качестве метода исследования использован
анализ психолого-педагогической и методической литературы, а
также обобщение практического опыта преподавателей. В
результате показано, что систематическое использование песенного
материала способствует развитию фонематического слуха,
интонационной выразительности речи и повышает мотивацию
учащихся к изучению английского языка |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
Аутентичные песни |
ru_RU |
| dc.subject |
произносительные
навыки |
ru_RU |
| dc.subject |
интонация |
ru_RU |
| dc.subject |
фонетическая компетенция |
ru_RU |
| dc.subject |
основная школа |
ru_RU |
| dc.subject |
методика обучения
|
ru_RU |
| dc.title |
Использование аутентичных песен как средства развития произносительных навыков учащихся основной школы |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
