| Форма представления | Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2024 |
| Язык | русский |
|
Сахиева Регина Геннадьевна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Дудкова, К. А., Сахиева Р. Г. Когнитивно-визуальный подход в обучении взрослых в системе дополнительного образования. IX Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития лично-сти : сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Казань, 21-22 марта 2024 г. - Казань : Казан-ский (Приволжский) федеральный университет, 2024. - 520 с. – С 184-188. - ISBN 978-5-00130-816-4. |
| Аннотация |
IX Андреевские чтения: современ-ные концепции и технологии творческого саморазвития лично-сти : сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с меж-дународным участием |
| Ключевые слова |
обучение взрослых, дополнительное образование, когнитивно-визуальный подход, визуализация учебной информации, интеллектуальные карты. |
| Название журнала |
IX Андреевские чтения: современ-ные концепции и технологии творческого саморазвития лично-сти : сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с меж-дународным участием
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=319977 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Сахиева Регина Геннадьевна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2024-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2024 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Дудкова, К. А., Сахиева Р. Г. Когнитивно-визуальный подход в обучении взрослых в системе дополнительного образования. IX Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития лично-сти : сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Казань, 21-22 марта 2024 г. - Казань : Казан-ский (Приволжский) федеральный университет, 2024. - 520 с. – С 184-188. - ISBN 978-5-00130-816-4. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=319977 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
IX Андреевские чтения: современ-ные концепции и технологии творческого саморазвития лично-сти : сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с меж-дународным участием |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье раскрывается сущность, принципы и особенности использования когнитивно-визуального подхода в процессе обучения взрослых в системе дополнительного образования. Когнитивно-визуальный подход позволяет использовать визуальные образы и символы для повышения эффективности процесса обучения. В статье раскрыта классификация основных способов представления визуальной информации, особое внимание уделено образно-знаковой группе.
В рамках практической апробации использования визуального подхода в системе дополнительного образования взрослых показан опыт применения интеллектуальных карт с использованием онлайн-платформы «Google.it«. Преимуществами данной платформы являются возможность групповой работы по созданию интеллектуальной карты и режим трансляции готовой карты в цифровом формате.
Результаты опроса показали, что большинство обучающихся (79%) отметили преимущества интеллектуальных карт в процессе восприятия, систематизации, осмысления, анализа учебной информации, а также развитии навыков командной работы и сотрудничества.
|
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
обучение взрослых |
ru_RU |
| dc.subject |
дополнительное образование |
ru_RU |
| dc.subject |
когнитивно-визуальный подход |
ru_RU |
| dc.subject |
визуализация учебной информации |
ru_RU |
| dc.subject |
интеллектуальные карты. |
ru_RU |
| dc.title |
Когнитивно-визуальный подход в обучении взрослых в системе дополнительного образования |
ru_RU |
| dc.type |
Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
