| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2026 |
| Язык | русский |
|
Халикова Фидалия Дамировна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Халикова Ф.Д. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ИЗУЧЕНИЯ КОНЦЕПЦИЙ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ /Ф.Д. Халикова //Химия в школе. -2026. -№1 -С.32-36. |
| Аннотация |
Статья актуальна, поскольку есть необходимость экологического воспитания учащихся в процессе их обучения в общеобразовательных организациях интернатного типа. Представлены основные пути достижения экологического воспитания обучающихся в контексте изучения концепций современного естествознания за счет экологического составляющего. Определены активности одаренных обучающихся в направлении экологического воспитания при постоянном сопровождении педагогами. Указан интегральный характер курса концепций современного естествознания в учебно-воспитательном процессе в условиях образовательных учреждений интернатного типа. |
| Ключевые слова |
одаренный обучающийся, концепция современного естествознания, инновационно-интегративный подход, процесс сопровождения обучающегося, образовательный результат. |
| Название журнала |
Химия в школе
|
| URL |
https://elibrary.ru/item.asp?id=87361314 |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=322236 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Халикова Фидалия Дамировна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2026-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2026-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2026 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Халикова Ф.Д. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ИЗУЧЕНИЯ КОНЦЕПЦИЙ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ /Ф.Д. Халикова //Химия в школе. -2026. -№1 -С.32-36. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=322236 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Химия в школе |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Статья актуальна, поскольку есть необходимость экологического воспитания учащихся в процессе их обучения в общеобразовательных организациях интернатного типа. Представлены основные пути достижения экологического воспитания обучающихся в контексте изучения концепций современного естествознания за счет экологического составляющего. Определены активности одаренных обучающихся в направлении экологического воспитания при постоянном сопровождении педагогами. Указан интегральный характер курса концепций современного естествознания в учебно-воспитательном процессе в условиях образовательных учреждений интернатного типа. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
одаренный обучающийся |
ru_RU |
| dc.subject |
концепция современного естествознания |
ru_RU |
| dc.subject |
инновационно-интегративный подход |
ru_RU |
| dc.subject |
процесс сопровождения обучающегося |
ru_RU |
| dc.subject |
образовательный результат. |
ru_RU |
| dc.title |
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ИЗУЧЕНИЯ КОНЦЕПЦИЙ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|