| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Багоутдинова Альфия Гиззетдиновна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Багоутдинова А. Г. Создание и применение заданий формата «Пропуски» в онлайн-курсах на платформе Stepik // Компьютерные инструменты в образовании. 2025. № 2. С. 59–72. doi:10.32603/2071-2340-2025-2-59-72 |
| Аннотация |
В статье рассмотрен опыт создания и применения заданий формата «Пропуски»
в онлайн-курсах «Линейная алгебра и аналитическая геометрия» и «Теория вероятностей и математическая статистика». Данные курсы были специально разработаны
как дополнение к аудиторным занятиям для студентов Института управления, экономики и финансов Казанского федерального университета и размещены на образовательной платформе Stepik. Значительная часть практических задач в этих курсах
представлена в формате «Пропуски», который весьма интересен. Дело в том, что
одно тестовое задание может включать несколько вопросов, чередующихся с текстом.
Такой формат позволяет не только оценить конечный ответ студента, но и проследить
весь ход его рассуждений при решении задачи.
В работе представлены конкретные примеры из курсов, иллюстрирующие возможности заданий с пропусками, а также даются рекомендации по их эффективному
применению. Статья будет полезна педагогам, заинтересованным в разработке эффективных заданий для повышения качества образования и мотивации обучающихся в условиях
онлайн-формата или гибридного обучения. |
| Ключевые слова |
задания формата ?Пропуски?, образовательная платформа Stepik,
онлайн-курсы по математике. |
| Название журнала |
Компьютерные инструменты в образовании
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=322401 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Багоутдинова Альфия Гиззетдиновна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Багоутдинова А. Г. Создание и применение заданий формата «Пропуски» в онлайн-курсах на платформе Stepik // Компьютерные инструменты в образовании. 2025. № 2. С. 59–72. doi:10.32603/2071-2340-2025-2-59-72 |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=322401 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Компьютерные инструменты в образовании |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье рассмотрен опыт создания и применения заданий формата «Пропуски»
в онлайн-курсах «Линейная алгебра и аналитическая геометрия» и «Теория вероятностей и математическая статистика». Данные курсы были специально разработаны
как дополнение к аудиторным занятиям для студентов Института управления, экономики и финансов Казанского федерального университета и размещены на образовательной платформе Stepik. Значительная часть практических задач в этих курсах
представлена в формате «Пропуски», который весьма интересен. Дело в том, что
одно тестовое задание может включать несколько вопросов, чередующихся с текстом.
Такой формат позволяет не только оценить конечный ответ студента, но и проследить
весь ход его рассуждений при решении задачи.
В работе представлены конкретные примеры из курсов, иллюстрирующие возможности заданий с пропусками, а также даются рекомендации по их эффективному
применению. Статья будет полезна педагогам, заинтересованным в разработке эффективных заданий для повышения качества образования и мотивации обучающихся в условиях
онлайн-формата или гибридного обучения. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
задания формата ?Пропуски? |
ru_RU |
| dc.subject |
образовательная платформа Stepik |
ru_RU |
| dc.subject |
онлайн-курсы по математике. |
ru_RU |
| dc.title |
Создание и применение заданий формата «Пропуски» в онлайн-курсах на платформе Stepik |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
