| Форма представления | Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2026 |
| Язык | русский |
|
Камахина Рина Саматовна, автор
|
|
Хабирова Алия Ильфатовна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Хабирова А.И., Камахина Р.С. ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ
ГРАМОТНОСТИ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ИЗУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ / А.И. Хабирова, Р.С. Камахина // Нигматовские чтения: Гуманистическое воспитание: традиции, инновации,
преспективы: сборник научных трудов VII Международной научно-практической
конференции (Казань, 18 декабря 2025 г.) / под общей ред. Г.Ж.Фахрутдиновой. –
Казань: Издательсво Казанского университета, – 341 с. |
| Аннотация |
НИГМАТОВСКИЕ ЧТЕНИЯ ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ Сборник научных трудов VII Международной научно-практической конференции |
| Ключевые слова |
Образование, урок, биология, функциональная грамотность,
естественнонаучная грамотность, практико-ориентированные методы, обучающиеся.
|
| Название журнала |
НИГМАТОВСКИЕ ЧТЕНИЯ ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ Сборник научных трудов VII Международной научно-практической конференции
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=322534 |
| Файлы ресурса | |
|
|
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Камахина Рина Саматовна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Хабирова Алия Ильфатовна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2026-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2026-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2026 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Хабирова А.И., Камахина Р.С. ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ
ГРАМОТНОСТИ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ИЗУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ / А.И. Хабирова, Р.С. Камахина // Нигматовские чтения: Гуманистическое воспитание: традиции, инновации,
преспективы: сборник научных трудов VII Международной научно-практической
конференции (Казань, 18 декабря 2025 г.) / под общей ред. Г.Ж.Фахрутдиновой. –
Казань: Издательсво Казанского университета, – 341 с. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=322534 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
НИГМАТОВСКИЕ ЧТЕНИЯ ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ Сборник научных трудов VII Международной научно-практической конференции |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье исследуется проблема формирования функциональной естественнонаучной грамотности обучающихся в рамках изучения школьного курса биологии. Выдвигается гипотеза о том, что переход от традиционного похода к использованию интерактивных,
практико-ориентированных методов способен эффективно преодолеть противоречие. Эмпирическое исследование, проведенное среди обучающихся 7-ых классов, подтвердило
низкий уровень сформированности ключевых компонентов функциональной естественнонаучной грамотности. На основе анализа результатов предложены конкретные методические
мероприятия, которые направлены на развитие исследовательский умений и контекстуализацию учебного содержания. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
Образование |
ru_RU |
| dc.subject |
урок |
ru_RU |
| dc.subject |
биология |
ru_RU |
| dc.subject |
функциональная грамотность |
ru_RU |
| dc.subject |
естественнонаучная грамотность |
ru_RU |
| dc.subject |
практико-ориентированные методы |
ru_RU |
| dc.subject |
обучающиеся.
|
ru_RU |
| dc.title |
ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ
ГРАМОТНОСТИ ЛИЧНОСТИ В КОНТЕКСТЕ ИЗУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ |
ru_RU |
| dc.type |
Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
