| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2025 |
| Язык | русский |
|
Андреева Елена Анатольевна, автор
Назмиева Эльмира Ильдаровна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Назмиева Э.И., Андреева Е.А. Формирование профессиональных и иноязычных компетенций у студентов-историков средствами CLIL // Вестник Томского государственного университета. 2025. № 520. С. 206–213. doi: 10.17223/15617793/520/22 (ВАК, белый список, WoS) |
| Аннотация |
Рассматриваются аспекты применения предметно-языкового интегрированного обучения в преподавании английского языка студентам, обучающимся по направлению «Отечественная история». Цель исследования – определить педагогические условия и эффективность технологии CLIL в формировании профессиональных и иноязычных компетенций студентов. Выявлены положительные результаты интеграции языка и содержания профильной дисциплины, в которой условиями её эффективности выступают междисциплинарный подход и адаптация учебных материалов. |
| Ключевые слова |
CLIL, предметно-языковое интегрированное обучение, гуманитарное образование, междисциплинарный подход, профессиональная компетенция, иноязычная подготовка, студенты-историки. |
| Название журнала |
Вестник Томского государственного университета
|
| URL |
https://journals.tsu.ru/vestnik/&journal_page=archive&id=2669 |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=322711 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Андреева Елена Анатольевна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Назмиева Эльмира Ильдаровна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2025-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2025 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Назмиева Э.И., Андреева Е.А. Формирование профессиональных и иноязычных компетенций у студентов-историков средствами CLIL // Вестник Томского государственного университета. 2025. № 520. С. 206–213. doi: 10.17223/15617793/520/22 (ВАК, белый список, WoS) |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=322711 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Вестник Томского государственного университета |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Рассматриваются аспекты применения предметно-языкового интегрированного обучения в преподавании английского языка студентам, обучающимся по направлению «Отечественная история». Цель исследования – определить педагогические условия и эффективность технологии CLIL в формировании профессиональных и иноязычных компетенций студентов. Выявлены положительные результаты интеграции языка и содержания профильной дисциплины, в которой условиями её эффективности выступают междисциплинарный подход и адаптация учебных материалов. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
CLIL |
ru_RU |
| dc.subject |
предметно-языковое интегрированное обучение |
ru_RU |
| dc.subject |
гуманитарное образование |
ru_RU |
| dc.subject |
междисциплинарный подход |
ru_RU |
| dc.subject |
профессиональная компетенция |
ru_RU |
| dc.subject |
иноязычная подготовка |
ru_RU |
| dc.subject |
студенты-историки. |
ru_RU |
| dc.title |
Формирование профессиональных и иноязычных компетенций у студентов-историков средствами CLIL |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
