| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2026 |
| Язык | русский |
|
Низамов Ильнар Дамирович, автор
|
|
Камалиева Диана Ильдаровна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Камалиева Д.И. Роль тьютора в инклюзивной образовательной среде на уроках химии / Д.И. Камалиева, И.Д. Низамов // Актуальные проблемы химического и биологического образования: материалы XV Всероссийской научно-методической конференции, г. Москва, 25–26 апреля 2025 года / под общ. ред. П. А. Оржековского. [Электронное издание сетевого распространения]. – Москва: МПГУ. – 2025. – С. 225-229. – 599 с.: ил. ISBN 978-5-4263-1633-1 |
| Аннотация |
Актуальные проблемы химического и биологического образования |
| Ключевые слова |
тьютор, инклюзивность, индивидуальный
подход, образовательные потребности, исследовательская
деятельность. |
| Название журнала |
Актуальные проблемы химического и биологического образования
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=323180 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Низамов Ильнар Дамирович |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Камалиева Диана Ильдаровна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2026-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2026-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2026 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Камалиева Д.И. Роль тьютора в инклюзивной образовательной среде на уроках химии / Д.И. Камалиева, И.Д. Низамов // Актуальные проблемы химического и биологического образования: материалы XV Всероссийской научно-методической конференции, г. Москва, 25–26 апреля 2025 года / под общ. ред. П. А. Оржековского. [Электронное издание сетевого распространения]. – Москва: МПГУ. – 2025. – С. 225-229. – 599 с.: ил. ISBN 978-5-4263-1633-1 |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=323180 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Актуальные проблемы химического и биологического образования |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье рассматривается роль тьютора в инклюзивной образовательной среде на уроках химии, акцентируя внимание на его значении для индивидуализации обучения и поддержки
обучающихся с различными образовательными потребностями.
Обсуждаются методы работы тьютора, способствующие созданию атмосферы сотрудничества и равных возможностей для всех участников образовательного процесса.
|
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
тьютор |
ru_RU |
| dc.subject |
инклюзивность |
ru_RU |
| dc.subject |
индивидуальный
подход |
ru_RU |
| dc.subject |
образовательные потребности |
ru_RU |
| dc.subject |
исследовательская
деятельность. |
ru_RU |
| dc.title |
Роль тьютора в инклюзивной образовательной среде на уроках химии |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
