Казанский (Приволжский) федеральный университет, КФУ
КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
 
ЭФФЕКТИВНОСТЬ СМЕШАННОЙ МОДЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В КАЗАНСКОМ ФЕДЕРАЛЬНОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Форма представленияСтатьи в российских журналах и сборниках
Год публикации2026
Языкрусский
  • Еремеева Гузель Ринатовна, автор
  • Кондратьева Ирина Германовна, автор
  • Библиографическое описание на языке оригинала Кондратьева И.Г., Еремеева Г.Р. Эффективность смешанной модели профессионально-ориентированного обучения иностранному языку в Казанском федеральном университете // Педагогическое образование. – 2026. – Т. 7. – №2. – С. 97-111. (ВАК, Белый список)
    Ключевые слова иностранный язык, профессионально-ориентированный, смешанная модель обучения, тестирование, диагностика результатов обучения, коммуникативная иноязычная компетенция, студент, высшее образование, foreign language, professionally oriented, blended model, testing, diagnosis of learning outcomes, communicative foreign language competence, student, higher education
    Название журнала Педагогическое образование
    Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку https://repository.kpfu.ru/?p_id=324505

    Полная запись метаданных