| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2026 |
| Язык | русский |
|
Рыпакова Виктория Германовна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Фахрутдинова, А. В. Онлайн-игры на платформе Classcraft как эффективный способ расширения лексического запаса английского языка у обучающихся поколений Z и Альфа / А. В. Фахрутдинова, А. Р. Гильмутдинова, В. Г. Рыпакова // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2026. – № 1. – С. 147-152. – EDN VZNQXK. |
| Аннотация |
ВЕСТНИК КАЗАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ |
| Ключевые слова |
ОНЛАЙН-ИГРЫ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ОБУЧЕНИЕ ЛЕКСИКЕ, МОТИВАЦИЯ, ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, CLASSCRAFT ПЛАТФОРМА |
| Название журнала |
ВЕСТНИК КАЗАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ
|
| URL |
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=89115111 |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=324659 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Рыпакова Виктория Германовна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2026-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2026-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2026 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Фахрутдинова, А. В. Онлайн-игры на платформе Classcraft как эффективный способ расширения лексического запаса английского языка у обучающихся поколений Z и Альфа / А. В. Фахрутдинова, А. Р. Гильмутдинова, В. Г. Рыпакова // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2026. – № 1. – С. 147-152. – EDN VZNQXK. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=324659 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
ВЕСТНИК КАЗАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Данная статья посвящена обоснованию эффективности применения цифровой платформы Classcraft для изучения лексики английского языка. В исследовании изучалось изменение уровня развития лексических умений обучающихся в игровом контексте обучения. Методические преимущества применения онлайн-игр в обучении лексике английского языка заключаются в создании положительной учебной атмосферы, снижении психологического барьера перед изучением новой лексики, стимулировании познавательного интереса обучающихся, что превращает процесс обучения в увлекательную деятельность. По итогам исследования был сделан вывод, что внедрение игр на основе платформы Classcraft в процесс обучения лексике английского языка положительно влияет на мотивацию учеников, так как интерактивный характер заданий делает процесс более динамичным, а также позволяет адаптировать обучение под индивидуальные потребности. Благодаря командной работе, автоматической обратной связи и системе поощрений, учебный процесс становится более эффективным, интересным и способствует развитию коммуникативных и учебных навыков в игровой форме. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
ОНЛАЙН-ИГРЫ |
ru_RU |
| dc.subject |
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК |
ru_RU |
| dc.subject |
ОБУЧЕНИЕ ЛЕКСИКЕ |
ru_RU |
| dc.subject |
МОТИВАЦИЯ |
ru_RU |
| dc.subject |
ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ |
ru_RU |
| dc.subject |
CLASSCRAFT ПЛАТФОРМА |
ru_RU |
| dc.title |
Онлайн-игры на платформе Classcraft как эффективный способ расширения лексического запаса английского языка у обучающихся поколений Z и Альфа |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
