КФУ. Карточка публикации. Особенности влияния рефлексии и регуляторных процессов на интенсивность психических состояний студентов во время лекции

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ОСОБЕННОСТИ ВЛИЯНИЯ РЕФЛЕКСИИ И РЕГУЛЯТОРНЫХ ПРОЦЕССОВ НА ИНТЕНСИВНОСТЬ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ СТУДЕНТОВ ВО ВРЕМЯ ЛЕКЦИИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2012

Авторы, сотрудники КФУ

Чернов Альберт Валентинович, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Чернов А.В.Особенности влияния рефлексии и регуляторных процессов на интенсивность психических состояний студентов во время лекции / / Психология психических состояний: Материалы VI Зимней школы по психологии состояний/ под ред. А.О. Прохорова - Казань: Казан.ун-т 2012. - вып.6-. С. 66-69

Аннотация

Психология психических состояний: сборник статей. Вып. 6

Ключевые слова

рефлексия, регуляторные процессы, психические состояния, лекция

Название журнала

Психология психических состояний: сборник статей. Вып. 6

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=48280

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
ZPSh.6.Chernov.A.V.pdf	0,14	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Чернов Альберт Валентинович	ru_RU
dc.date.accessioned	2012-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2012-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2012	ru_RU
dc.identifier.citation	Чернов А.В.Особенности влияния рефлексии и регуляторных процессов на интенсивность психических состояний студентов во время лекции / / Психология психических состояний: Материалы VI Зимней школы по психологии состояний/ под ред. А.О. Прохорова - Казань: Казан.ун-т 2012. - вып.6-. С. 66-69	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=48280	ru_RU
dc.description.abstract	Психология психических состояний: сборник статей. Вып. 6	ru_RU
dc.description.abstract	Психология психических состояний: сборник статей. Вып. 6	ru_RU
dc.description.abstract	В данной работе установлено влияние рефлексивности, регуляторных и когнитивных процессов на интенсивность психических состояний в ситуации лекции в зависимости от специальности обучения. Полученные в данной работе результаты свидетельствуют о том, что влияние рефлексивности и уровня саморегуляции на лекции опосредовано специальностью обучения студентов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	рефлексия	ru_RU
dc.subject	регуляторные процессы	ru_RU
dc.subject	психические состояния	ru_RU
dc.subject	лекция	ru_RU
dc.title	Особенности влияния рефлексии и регуляторных процессов на интенсивность психических состояний студентов во время лекции	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU