КФУ. Карточка публикации. Культурологический подход в обучении математике и истории математики

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ И ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2010

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Гильмуллин Мансур Файзрахманович, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Гильмуллин М.Ф. Культурологический подход в обучении математике и истории математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. Выпуск 12: Периодический межвузовский сборник научно-методических работ. - Киров: Изд-во Вят ГГУ, 2010. - С. 6-14.

Аннотация

Одним из направляющих векторов образовательного пространства, ориентированного на формирование совокупности качеств математико-методической культуры будущего учителя математики при обучении истории математики, является диалогичность, рассматриваемая нами как доминанта культурологического подхода. В данной работе будет дана конкретизация понятий и средств, связанных с этим процессом. При разработке специализации культурологического подхода к истории математики мы опираемся на общую теорию культурологии образования, мировоззренчески направленного обучения математике, гуманитаризации математического образования.

Ключевые слова

обучение математике, культурологический подход, культуросообразность, мультикультурность, педагогическая культура, профессиональная культура учителя, учебные ситуации

Название журнала

Матем. вестник педвузов и ун-тов Волго-Вятского региона

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=26461782

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=49166

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
57Kirov10dialog.pdf	0,10	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Гильмуллин Мансур Файзрахманович	ru_RU
dc.date.accessioned	2010-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2010-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2010	ru_RU
dc.identifier.citation	Гильмуллин М.Ф. Культурологический подход в обучении математике и истории математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. Выпуск 12: Периодический межвузовский сборник научно-методических работ. - Киров: Изд-во Вят ГГУ, 2010. - С. 6-14.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=49166	ru_RU
dc.description.abstract	Матем. вестник педвузов и ун-тов Волго-Вятского региона	ru_RU
dc.description.abstract	Одним из направляющих векторов образовательного пространства, ориентированного на формирование совокупности качеств математико-методической культуры будущего учителя математики при обучении истории математики, является диалогичность, рассматриваемая нами как доминанта культурологического подхода. В данной работе будет дана конкретизация понятий и средств, связанных с этим процессом. При разработке специализации культурологического подхода к истории математики мы опираемся на общую теорию культурологии образования, мировоззренчески направленного обучения математике, гуманитаризации математического образования.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	обучение математике	ru_RU
dc.subject	культурологический подход	ru_RU
dc.subject	культуросообразность	ru_RU
dc.subject	мультикультурность	ru_RU
dc.subject	педагогическая культура	ru_RU
dc.subject	профессиональная культура учителя	ru_RU
dc.subject	учебные ситуации	ru_RU
dc.title	Культурологический подход в обучении математике и истории математики	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU