КФУ. Карточка публикации. Вопросы методологии методики обучения истории математики

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ВОПРОСЫ МЕТОДОЛОГИИ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ МАТЕМАТИКИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2011

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Гильмуллин Мансур Файзрахманович, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Гильмуллин М.Ф. Вопросы методологии методики обучения истории математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. Выпуск 13: Периодический межвузовский сборник научно-методических работ. - Киров: Изд-во Вят ГГУ, 2011. - С. 6-11

Аннотация

Методология методики обучения истории математики рассматривается как си-стема знаний о деятельности в области ее преподавания и применения; о закономерностях, принципах, результатах, формах, средствах и методах этой деятельности. Решением одной из ее проблем является построение дидактической модели целостного процесса обучения истории математики в педагогическом вузе как системы различных модулей. Составной частью этой модели является методическая система обучения истории математики как система управления процессом, обеспечивающим достижение результата – формирования профессионально ориентированных качеств исторического компонента математико-методической культуры будущего учителя.

Ключевые слова

методология, история математики, методика обучения, дидактическая модель, методическая система, исторический компонент, учебные ситуации профессионального развития, диалог культур

Название журнала

Матем. вестник педвузов и ун-тов Волго-Вятского региона

URL

https://elibrary.ru/item.asp?id=26333497

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=49238

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
62Kirov11metodologijaMOIM.pdf	0,17	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Гильмуллин Мансур Файзрахманович	ru_RU
dc.date.accessioned	2011-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2011-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2011	ru_RU
dc.identifier.citation	Гильмуллин М.Ф. Вопросы методологии методики обучения истории математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. Выпуск 13: Периодический межвузовский сборник научно-методических работ. - Киров: Изд-во Вят ГГУ, 2011. - С. 6-11	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=49238	ru_RU
dc.description.abstract	Матем. вестник педвузов и ун-тов Волго-Вятского региона	ru_RU
dc.description.abstract	Методология методики обучения истории математики рассматривается как си-стема знаний о деятельности в области ее преподавания и применения; о закономерностях, принципах, результатах, формах, средствах и методах этой деятельности. Решением одной из ее проблем является построение дидактической модели целостного процесса обучения истории математики в педагогическом вузе как системы различных модулей. Составной частью этой модели является методическая система обучения истории математики как система управления процессом, обеспечивающим достижение результата – формирования профессионально ориентированных качеств исторического компонента математико-методической культуры будущего учителя.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	методология	ru_RU
dc.subject	история математики	ru_RU
dc.subject	методика обучения	ru_RU
dc.subject	дидактическая модель	ru_RU
dc.subject	методическая система	ru_RU
dc.subject	исторический компонент	ru_RU
dc.subject	учебные ситуации профессионального развития	ru_RU
dc.subject	диалог культур	ru_RU
dc.title	Вопросы методологии методики обучения истории математики	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU