КФУ. Карточка публикации. Особенности педагогической практики студентов с одаренными детьми

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2013

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Габдрахманова Елена Владимировна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Габдрахманова Е.В. Особенности педагогической практики студентов с одаренными детьми / Е.В. Габдрахманова // Актуальные проблемы теории искусства и художественного образования: сб. науч. тр./ ИФИ КФУ. - Вып. 3. – Казань, 2013. - С. 56-59.

Аннотация

Актуальные вопросы теории искусства и художественного образования: сб. науч. трудов. Вып.3

Ключевые слова

одаренный ребенок, студент-дизайнер, педагогичееская практика

Название журнала

Актуальные вопросы теории искусства и художественного образования: сб. науч. трудов. Вып.3

Ссылка для РПД

http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/104279/odarennye___statya.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=56636

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
odarennye___statya.pdf	0,14	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Габдрахманова Елена Владимировна	ru_RU
dc.date.accessioned	2013-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2013-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2013	ru_RU
dc.identifier.citation	Габдрахманова Е.В. Особенности педагогической практики студентов с одаренными детьми / Е.В. Габдрахманова // Актуальные проблемы теории искусства и художественного образования: сб. науч. тр./ ИФИ КФУ. - Вып. 3. – Казань, 2013. - С. 56-59.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=56636	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальные вопросы теории искусства и художественного образования: сб. науч. трудов. Вып.3	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальные вопросы теории искусства и художественного образования: сб. науч. трудов. Вып.3	ru_RU
dc.description.abstract	В условиях информационного общества от выпускника школы требуются развитые творческие способности, пространственное мышление, воображение, визуальная культура, в связи с чем роль изобразительного искусства в обучении и воспитании учащихся неизмеримо возрастает. Становится весьма актуальной проблема повышения качественного уровня подготовки будущих специалистов в области художественного образования.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	одаренный ребенок	ru_RU
dc.subject	студент-дизайнер	ru_RU
dc.subject	педагогичееская практика	ru_RU
dc.title	Особенности педагогической практики студентов с одаренными детьми	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU